Prácticas y experiencias de alfabetización informacional a través de tutoriales-web en las bibliotecas

Campal-García, María-Felicidad Prácticas y experiencias de alfabetización informacional a través de tutoriales-web en las bibliotecas., 2004 . In V Coloquio Internacional de Ciencias de la Documentación, Salamanca, Noviembre 2004. [Conference paper]

Preview

PDF ExperienciasTutoriales.pdf Download (906kB) | Preview

English abstract

Why a tutorial in libraries? Because the times are changing. Because libraries must change to accommodate them. Because what has not changed is our responsibility to provide our users training and support quality. Because although we can not provide such support in a real 24 hours a day 365 days a year, if we can, and must, develop applications and training systems remotely efficient, dynamic and attractive to encourage distance learning. Because the Internet makes it easier to reach more people, more often and in less time and allows us to show virtually our users how to use the Internet itself, libraries and information. Therefore, these tutorials are some good examples and practices of these applications. There are those who are, but certainly, if all those who are, which is unacicate to continue siendoy standing.

Spanish abstract

¿Por qué un tutorial en las bibliotecas? Porque los tiempos están cambiando. Porque las bibliotecas deben cambiar para adaptarse a ellos. Porque lo que no ha cambiado es nuestra responsabilidad para ofrecer a nuestros usuarios formación y ayuda de calidad. Porque aunque no podemos ofrecer esa ayuda de forma real 24 horas al dia 365 días al año, si podemos, y debemos, diseñar aplicaciones y sistemas de formación a distancia eficientes, dinámicas y atractivas, que favorezcan la teleformación. Porque Internet hace más fácil llegar a más gente, más veces y en menos tiempo y nos permite mostrar virtualmente a nuestros usuarios como usar la propia red Internet, las bibliotecas y la información. Por todo ello, estos tutoriales son algunos ejemplos y buenas prácticas de estas aplicaciones. No están todos los que son, pero sin duda, si son todos los que están, lo que es unacicate para que sigan siendoy estando.

Item type:	Conference paper
Keywords:	Tutoriales, bibliotecas, alfabetización informacional, formación a distancia, e-learning
Subjects:	C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy.
Depositing user:	Felicidad Campal
Date deposited:	29 Jul 2007
Last modified:	02 Oct 2014 12:08
URI:	http://hdl.handle.net/10760/10112

Downloads

Actions (login required)

View Item