Bauer, Bruno Was bieten wir für Studierende? Medizincurriculum & Medizinbibliotheken. medizin – bibliothek – information, 2005, vol. 5, n. 2, p. 4. [Journal article (Paginated)]
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mbi_2005_5_2_4_Bauer_Studierende_Medizinbibliotheken.pdf Download (287kB) | Preview |
English abstract
Editorial of issue 2/2005 of medizin – bibliothek – information that focuses on the services of medical libraries for medical students.
German abstract
Medizinbibliotheken und deren Services für Medizinstudentinnen und –studenten sind das Schwerpunktthema der Ausgabe 2/2005 von medizin – bibliothek – information. Autorinnen und Autoren der vorliegenden Ausgabe sind Hennecke NOELL (Die Rolle der Universitätsbibliothek in der Mediziner-Ausbildung – ein pragmatischer Überblick mit kritischen Anmerkungen), Lothar Nunnenmacher (Von der Bibliothek zum Lernzentrum – Veränderungen in der Medizinischen Bibliothek der Charitè ), Bruno Bauer (Medizin Curriculum Wien: Neue Anforderungen an die Literatur- und Informationsversorgung für Studierende an der Universitätsbibliothek der Medizinischen Universität Wien ), Heidemarie Stahl (Es wird wieder in der Bibliothek gelernt oder: Ist eine medizinische Bibliothek nur für Mediziner und eine Rechtsbibliothek nur für die Juristen), Oliver Obst (Schulungen? Welche Schulungen ?!? Evaluierung einer “unbekannten” Bibliotheksdienstleistung ), Jutta Bräunling & Martina Semmler-Schmetz (Integration von Schulungsveranstaltungen der Bibliothek ins Curriculum – am Beispiel der Fakultät für Klinische Medizin Mannheim der Universität Heidelberg ) und Ulrike Kortschak (Das VMC-Projekt der Medizinischen Universität Graz).
Item type: | Journal article (Paginated) |
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Keywords: | Medical library, medical student, library services, editorial, Medizinbibliothek, Medizinstudierende, Bibliotheksservices, Editorial |
Subjects: | D. Libraries as physical collections. > DK. Health libraries, Medical libraries. |
Depositing user: | Bruno Bauer |
Date deposited: | 16 Nov 2012 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:24 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/17979 |
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