Optimizar la aplicación de las TIC’S para una evaluación integral sólida en la carrera de Bibliotecario Escolar a distancia . Proyecto de investigación sobre la asignatura Bibliografía y Selección de Textos

Peluchi, Olga and Ravera, Marcela Optimizar la aplicación de las TIC’S para una evaluación integral sólida en la carrera de Bibliotecario Escolar a distancia . Proyecto de investigación sobre la asignatura Bibliografía y Selección de Textos., 2012 . In III Jornada Termas Actuales en Bibliotecología, Mar del Plata (Argentina), 16 de Noviembre de 2012. (Unpublished) [Conference paper]

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English abstract

The Distance Education (EAD), offers plenty of unexplored research lines that arise from the implementation of this modality firm and consistently supported by advances in information technology and communication (ICT). The research project aims to make a social micro cuts of reality as they will come into play a series of interactions, interpretations and subjective experiences in the instance of the subject Evaluative Bibliography and Selected Texts within a plan of study involving a total of fourteen courses and a seminar Bibes2 system comprising the National University of Mar del Plata. Is expected qualitative and quantitative information through direct observation and interviews. The final result is expected to get a more utilitarian assessment tool both for teachers as for students

Spanish abstract

La Educación a Distancia (EAD), ofrece una infinidad de líneas de investigación aún inexploradas que surgen como consecuencia de la implementación firme de esta modalidad y consistentemente sostenida por los avances logrados en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC’S). El proyecto de investigación propone realizar un recorte micro social de la realidad ya que van a entrar en juego una serie de interacciones, interpretaciones y experiencias subjetivas en la instancia evaluativa de la asignatura Bibliografía y Selección de Textos dentro de un plan de estudio que involucra un total de catorce asignaturas y un seminario que integran el sistema Bibes de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Se espera obtener información cuali-cuantitativa mediante observación directa y entrevistas. Como resultado final se espera obtener un instrumento de evaluación más utilitario tanto para los docentes, cuanto para los alumnos.

Item type: Conference paper
Keywords: Educación a distancia, Evaluación de aprendizajes, Tecnología de la información y la comunicación, Plataformas educativas
Subjects: A. Theoretical and general aspects of libraries and information.
C. Users, literacy and reading. > CA. Use studies.
G. Industry, profession and education. > GH. Education.
Depositing user: Virginia Inés Simón
Date deposited: 22 Nov 2012
Last modified: 02 Oct 2014 12:24
URI: http://hdl.handle.net/10760/18013

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