Faculty – Librarian Collaboration: A Mexican Experience

Lau, Jesus Faculty – Librarian Collaboration: A Mexican Experience. Reference Services Review, 2001, vol. 29, n. 2, pp. 95-105. [Journal article (Paginated)]

[img]
Preview
Text
30. ponuk00_.pdf

Download (248kB) | Preview

English abstract

Collaboration between librarians and faculty is a relative new trend in Mexican academic libraries. Therefore, experiences are scarce and not yet documented. University professors and librarians normally have the usual relationship of patron - information provider. Although librarians have assumed the role of user information educators, their work tends to occur in isolation. Teamwork is needed so that library instruction can become part of the learning process. Mexican information professionals probably face more library instruction challenges than their colleagues from the more advanced economies, because new students come to the library with hardly any library experience. In this article, the outstanding user education experience at Juarez University is described and assessed.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: User Education, Faculty-Librarian Partnerships, Library Instruction, Academic Libraries, Information Literacy, Mexican Academic Libraries
Subjects: C. Users, literacy and reading.
D. Libraries as physical collections. > DD. Academic libraries.
G. Industry, profession and education.
Depositing user: Jesus Lau
Date deposited: 20 Jul 2013 02:54
Last modified: 02 Oct 2014 12:26
URI: http://hdl.handle.net/10760/19720

References

Aguilar, V.; Almanza, J.; Cortés. J.; Endean, R.; García, J; Lau, J. and Rios, H. (1997), Declaratoria: desarrollo de habilidades informativas en instituciones de educación superior de México, UACJ, México.

Castro, M. (2000), “Curso para formar instructores de programas DHI”, In Lau, J. and Cortés, J. (Ed.), Praxis: experiencias del área de apoyo académico, UACJ, México.

Castro, M. and Tiscareño, M. (1999), “Formación de instructores DHI a nivel nacional: un proyecto piloto”, II Encuentro Nacional de Programas Universitarios DHI, UACJ, Juárez, México.

Cortés, J. (1999) "Desarrollo de habilidades informativas: ¿por qué y para quién? In: Memorias, XXX Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía. Morelia, Mich., AMBAC

Cortés, J. (2000), “Bibliotecarios como docentes: el caso de la UACJ“, In Lau, J. and Cortés, J. (Ed.), Praxis: experiencias del área de apoyo académico, UACJ, México.

Cortés, J.; García, J.; González, D.; Lau, J.; Moya, A.; Rodríguez, A. and Verdugo, J. (2000), Declaratoria: función de la biblioteca en modelos educativos orientados al aprendizaje (2000), UACJ, México.

Lau, J. and Cortés, J. (1995), “La agenda rezagada: la formación de usuarios de sistemas de información”, In Memorias VII Coloquio de Automatización de Bibliotecas, UCOL, Colima, México.

Lau, J. and Cortés, J. (1997), “Patron Empowerment to Use Library Gateways in LID Countries: The Case of Mexico”, Proceedings IFLA´ 97 General Conference, IFLA, Copenhagen, Denmark.

Lau, J. and Cortés, J. Ed. (2000a), Praxis: experiencias del área de apoyo académico, UACJ, México.

Lau, J. and Cortés, J. (2000b), “Habilidades informativas para el aprendizaje de toda la vida", In Lau, J. and Cortés, J. (Ed.), La instrucción de usuarios ante los nuevos modelos educativos, UACJ, México.

Lau, J. and Cortés, J. (2000c), Desarrollo de habilidades informativas en instituciones de educación superior, UACJ, México.

Lau, J. and Cortés, J. (2000d), La instrucción de usuarios ante los nuevos modelos educativos, UACJ, México.

Lau, J., Mears, M., Montano, C., and Torres, M., Ed. (2000ª), Modelo educativo UACJ, visión 2020, versión breve, UACJ, México.

Rivera, M. (1997), “Los docentes, la biblioteca y las nuevas tecnologías: una experiencia de la UACJ”, In Memorias VIII Coloquio de Automatización de Bibliotecas, UCOL, Colima, México. (CD-ROM.

Rivera, M. (1999), “La experiencia de la UACJ en la implementación de los cursos de acceso a la información con valor curricular”, In Memorias IX Coloquio de Automatización de Bibliotecas, UCOL, Colima, México. (CD-ROM)

Rivera, M. (2000a), “Cómo diseñar un curso para docentes“, In Lau, J. and Cortés, J. (Ed.), Praxis: experiencias del área de apoyo académico, UACJ, México.

Rivera, M. (2000b), “MADRID: manejo de recursos informativos para docentes”, In Lau, J. and Cortés, J. (Ed.), Praxis: experiencias del área de apoyo académico, UACJ, México.

Rivera, M. (2000c), “Programa cursos de acceso a la información (CAI)”. In Lau, J. and Cortés, J. (Ed.), Praxis: experiencias del área de apoyo académico, UACJ, México.

UACJ Library Team (2000a), Manual del Curso de Acceso a la Información (CAI), UACJ, Juárez, México.

UACJ Library Team (2000b), Manual del Curso de Manejo de Recursos Informativos para Docentes (MADRID), UACJ, Juárez, México.


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item