Sandí Sandí, Magda Cecilia, Solano Síles, Marjorie, Rojas González, Xinia, Masís Rojas , Ramón, González Pérez, Esteban, Chaves Salgado, Lorena, Calvo Abarca , Zulay and Gorbea-Portal , Salvador Modelo de relaciones transdisciplinarias para el diseño curricular en Ciencias Bibliotecológicas y de la Información. e-Ciencias de la Información, 2011, vol. 1, n. 1. [Journal article (Unpaginated)]
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English abstract
This article presents the development of the self-evaluation process that is taking place at the School of Library and Information Science at the University of Costa Rica. It describes the proposal of a new type of curriculum that better fulfills the actual needs and demands of the profession. Furthermore, it addresses issues pertaining to the Scientific Knowledge System of Library Information which is composed by the disciplines of Library Science, Bibliographology, Archival and Information Science. Finally, a look at the proposal for a transdisciplinary relations model that will serve as the basis for the design of the new curriculum.
Spanish abstract
Este artículo presenta el desarrollo del proceso de autoevaluación en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Con el planteamiento de un nuevo diseño curricular que responda a necesidades actuales y demandas de la profesión. Se abordan aspectos del Sistema de Conocimientos Científicos Bibliológico-Informativo en el que se reconoce un núcleo disciplinar conformado por la Bibliotecología, la Bibliografología, la Archivología y la Ciencia de la Información. Y finalmente una propuesta del modelo de relaciones transdisciplinarias las cuales servirán como base para el diseño de la nueva curricula.
Item type: | Journal article (Unpaginated) |
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Keywords: | bibliotecología, ciencias de la información, transdisciplinariedad, diseño curricular por competencias, relaciones transdisciplinarias, sistemas de conocimiento |
Subjects: | A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field. |
Depositing user: | Revista e-Ciencias de la Información |
Date deposited: | 01 Sep 2013 04:20 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:27 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/19953 |
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