Díaz-Jatuf, Julio El ‘Calendario compromiso’ en el Taller ‘Servicio Comunitario’ en Bibliotecología de la Universidad Católica de Santiago del Estero., 2018 . In XIV Jornadas de Material Didáctico y Experiencias Innovadoras en Educación Superior, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 8 de agosto 2018. [Conference poster]
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English abstract
The didactic resources are found even in the least thought places. Making use of them is part of the teaching strategy to carry out successfully their teaching objectives, such as the "Commitment Calendar" within the Community Service Workshop, of the Superior Technique in Librarianship of the Government of the City of Buenos Aires. In this case, the use of this resource published by the Clarín newspaper, in its printed and digital version, will be presented to promote social service, from Information and Knowledge to various social realities that are presented in our country and also by the librarian. It should help to find answers and solutions.
Spanish abstract
Los recursos didácticos se encuentran hasta en los lugares menos pensados. Hacer uso de ellos es parte de la estrategia docente para llevar a cabo con éxito sus objetivos de enseñanza, como es el “Calendario Compromiso” dentro del Taller Servicio Comunitario, de la Tecnicatura Superior en Bibliotecología del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. En ese caso se presentará el uso de este recurso que publica el diario Clarín, en su versión impresa y digital, para fomentar el servicio social, desde la Información y el Conocimiento a diversas realidades sociales que se presentan en nuestro país y que también el bibliotecario debe ayudar a buscar respuestas y soluciones.
Item type: | Conference poster |
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Keywords: | Bibliotecología Social, Social Librarianship, Teaching Materials, Didactic Resources, Material didáctico, Calendario compromiso, Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE-DASS), Argentina |
Subjects: | G. Industry, profession and education. G. Industry, profession and education. > GG. Curricula aspects. G. Industry, profession and education. > GH. Education. |
Depositing user: | Julio Díaz Jatuf |
Date deposited: | 16 Aug 2018 16:47 |
Last modified: | 16 Aug 2018 16:47 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/33275 |
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