A evolução das bibliotecas na sustentabilidade ambiental: uma análise comparativa de casos da América Latina

Corrêa, Nathália dos Santos, Sá, Maria Irene da Fonseca e and Sobral, Fabricia Carla Ferreira A evolução das bibliotecas na sustentabilidade ambiental: uma análise comparativa de casos da América Latina., 2019 [Preprint]

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English abstract

Environmental sustainability is a subject increasingly addressed in society. However, in countries such as Brazil, despite the existence of environmental legislation, voluntary programs, projects and initiatives to leverage environmental education, little practical implementation linked to lack of information and monitoring has devalued the solidity of sustainability, even in the face of programs such as Agenda 2030. In this context, partnerships between governmental, nongovernmental, commercial, educational and support institutions, such as libraries, can contribute to the dissemination of environmental sustainability, which could result in a significant increase in consumption more consciously, to the production and disposal of garbage in an appropriate way, and finally, to the awareness of climate change, etc. Libraries, therefore, can play a fundamental role in the reflection of the social responsibility of each one through information and, for this, it is necessary that the libraries adopt for themselves the environmental responsibility, incorporating it in its information services. Thus, the objective of this work was to identify how libraries have been working on the visibility of environmental sustainability in information services, having as methodology the analysis of libraries in Latin America, based on two groups of indicators: group A - mission, vision and values; the group B - sustainability level - architecture, management and environmental education projects / programs / activities. The sample of the research is constituted by the following public libraries: Library State Park Rio de Janeiro (Brazil) (BPERJ); Altavista Public Library (Colombia) and the university libraries: Carlos Monge Alfaro Library (Costa Rica) and the Central Library San Benito Abad (Argentina).

Portuguese abstract

A sustentabilidade ambiental é um assunto cada vez mais abordado na sociedade. Mas, em países como o Brasil, apesar da existência da legislação ambiental, programas, projetos e iniciativas voluntárias para alavancar a educação ambiental, a pouca implantação prática atrelada à falta de informação e a fiscalização tem desvalorizado a solidez da sustentabilidade, mesmo diante de programas como a Agenda 2030. Neste contexto, a formação de parcerias entre instituições governamentais, não-governamentais, comerciais, educacionais e de apoio, como as bibliotecas, podem contribuir na disseminação da sustentabilidade ambiental, o que poderia resultar num avanço significativo em relação ao consumo mais consciente, à produção e ao descarte do lixo de forma adequada e, por fim, à conscientização das mudanças climáticas, etc. As bibliotecas, portanto, podem desempenhar um papel fundamental na reflexão da responsabilidade social de cada um por meio da informação e, para tal, é necessário que as bibliotecas adotem para si a responsabilidade ambiental, incorporando-a em seus serviços de informação. Assim, o objetivo deste trabalho foi identificar como as bibliotecas vêm trabalhando a visibilidade da sustentabilidade ambiental nos serviços de informação, tendo como metodologia a análise de bibliotecas da América latina, baseada em dois grupos de indicadores, a saber: o grupo A - missão, visão e valores; o grupo B – nível de sustentabilidade - arquitetura, gestão e projetos/programas/atividades de educação ambiental. A amostra da pesquisa é constituída pelas seguintes bibliotecas públicas: Biblioteca Parque Estadual Rio de Janeiro (Brasil) (BPERJ); Biblioteca Pública Altavista (Colômbia) e pelas bibliotecas universitárias: Biblioteca Carlos Monge Alfaro (Costa Rica) e a Biblioteca Central San Benito Abad (Argentina).

Item type:	Preprint
Keywords:	Environmental Sustainability; Libraries; Agenda 2030; Trash.
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AC. Relationship of LIS with other fields . B. Information use and sociology of information > BJ. Communication F. Management. > FZ. None of these, but in this section. H. Information sources, supports, channels. K. Housing technologies. > KE. Architecture.
Depositing user:	Dra. Maria Irene da Fonseca e Sá
Date deposited:	08 May 2019 07:41
Last modified:	08 May 2019 07:41
URI:	http://hdl.handle.net/10760/34436

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