Potenciando la formación investigativa de los estudiantes de ciencia de la computación mediante un instrumento didáctico

Fergusson-Ramírez, Ekaterine Miriam, Alonso-Berenguer, Isabel and Gorina-Sánchez, Alexander Potenciando la formación investigativa de los estudiantes de ciencia de la computación mediante un instrumento didáctico. Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa (REFCalE), 2019, vol. 7, n. 2, pp. 76-90. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

The work exemplifies a way to enhance the research formation of students of Computer Science through the application of a didactic procedures system created by the authors themselves. The exemplification is distinguished by simulating the resolution process carried out by professors and students in a practical class, using a problematic situation, with the purpose of serving as a guide in the preparation and development of said classes. This process is conducted by the teacher through the three procedures of the system, which are: interpretive of the user system, translator of the intermediary and valorative system of the computer information system. It was concluded that the system of didactic procedures, exemplified, influences positively in the development of investigative skills.

Spanish abstract

En el trabajo se ejemplifica una forma de potenciar la formación investigativa de los estudiantes de Ciencia de la Computación mediante la aplicación de un sistema de procedimientos didácticos creado por los propios autores. La ejemplificación se distingue por simular el proceso de resolución llevado a cabo por profesores y estudiantes en una clase práctica, empleando una situación problémica, con el propósito de que sirva de guía en la preparación y desarrollo de dichas clases. Este proceso se desarrolla conducido por el docente a través de tres procedimientos del sistema, que son: interpretativo del sistema usuario, traductor del sistema intermediario y valorativo del sistema de información computacional. Se concluyó que el sistema de procedimientos didácticos ejemplificado influye positivamente en el desarrollo de habilidades investigativas.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	system of didactic procedures; research formation; Computer Science; exemplification; problem situation; sistema de procedimientos didácticos; formación investigativa; Ciencia de la Computación; ejemplificación; situación problémica.
Subjects:	G. Industry, profession and education. G. Industry, profession and education. > GH. Education. G. Industry, profession and education. > GI. Training. K. Housing technologies.
Depositing user:	Dr. Isabel/IAB Alonso-Berenguer
Date deposited:	07 Jan 2020 09:00
Last modified:	07 Jan 2020 09:00
URI:	http://hdl.handle.net/10760/39220

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