Heredia-Sánchez, Fernando Trabajando las competencias en información y en medios (ALFIN/AMI) en la escuela: una experiencia con estudiantes de Educación Secundaria. Libro abierto. Revista de las bibliotecas escolares de Andalucía, 2020. [Journal article (Unpaginated)]
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Text (Experiences)
Trabajando las competencias ALFIN-AMI en la escuela. Libro Abierto 20200203.pdf - Published version Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB) | Preview |
English abstract
We analyse and reflect on the workshop developed in several secondary schools, under the title "Beyond copy and paste: do original works and improve your grades!" and whose objectives have been to assume the importance of gathering reliable and adequate information, knowing some sources of information and documentation useful for academic work, presenting some simple information search strategies, understanding what plagiarism and originality are, learning to quote the sources in a simple and practical way and understand the basic structure of an academic work.
Spanish abstract
Se analiza y reflexiona en torno al taller desarrollado en varios institutos de enseñanza media, bajo el título "Más allá del copia y pega: haz trabajos originales y ¡sube nota!" y cuyos objetivos han sido interiorizar la importancia de recabar información fiable y adecuada, conocer algunas fuentes de información y documentación útiles para realizar trabajos académicos, presentar algunas estrategias sencillas de búsqueda bibliográfica y documental, entender qué es el plagio y la originalidad, aprender a citar las fuentes utilizadas de forma sencilla y práctica y entender la estructura básica de un trabajo académico.
Item type: | Journal article (Unpaginated) |
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Keywords: | Bibliotecas escolares; Alfabetización informacional; Information literacy; Alfabetización digital; Alfabetización en medios; School libraries; Skills; Media literacy; Digital literacy; Competencias informacionales; Competencias digitales; ALFIN; AMI. |
Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education. C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy. D. Libraries as physical collections. > DE. School libraries. |
Depositing user: | Mr Fernando Heredia-Sanchez |
Date deposited: | 13 Feb 2020 15:27 |
Last modified: | 13 Feb 2020 15:27 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/39545 |
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