El impacto social de las instituciones de educación superior: un estudio de caso con la Universidad Complutense de Madrid

Montesi, Michela and Villaseñor Rodríguez, Isabel El impacto social de las instituciones de educación superior: un estudio de caso con la Universidad Complutense de Madrid. Información, cultura y sociedad, 2018, n. 39, pp. 37-60. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

This article aims to improve the understanding and evaluation of social impact of higher education institutions by the analysis of a specific case, that of the Universidad Complutense de Madrid. We obtained qualitative data through interviews about the institution’s self-perception of its social performance, and, comparatively with 20 other institutions, quantitative data from the web (social mission and size of the institutional repository) and some social media (Twitter, ResearchGate, YouTube). Results corroborate the importance of quantitative comparable data in order to measure the social impact of higher education institutions.

Spanish abstract

El presente trabajo pretende contribuir a una mejor determinación del desempeño social institucional a través del análisis de una caso concreto, el de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Para ese fin, se recabaron datos cualitativos a través de entrevistas sobre la autopercepción de la institución en referencia a su actuación social y, en clave comparativa con otras 20 instituciones internacionales, datos cuantitativos procedentes de la Web (misión social y tamaño del repositorio) y algunos medios sociales (Twitter, ResearchGate, YouTube). Los resultados reiteran la necesidad de aportar datos cuantitativos comparables para las tareas de evaluación del impacto social institucional.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: Impacto social, Instituciones de educación superior, Responsabilidad social universitaria, Evaluación de la Ciencia, Métricas alternativas, Estudio de caso, Social Impact, Higher Education Institutions, Social Responsibility of Universities, Science Assessment, Alternative Metrics, Case Study
Subjects: B. Information use and sociology of information > BC. Information in society.
Depositing user: Graciela Giunti
Date deposited: 05 Aug 2020 00:04
Last modified: 05 Aug 2020 00:04
URI: http://hdl.handle.net/10760/40253

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