Wikipedia: un recurso para el conocimiento y divulgación de la biodiversidad en la Reserva de la Biosfera Sierra de Manantlán. Una implementación piloto

Tena-Espinoza-De-Los-Monteros, Martin-Adalberto, Reyes-Segura, José-Alejandro and Esparza-Carlos, Juan-Pablo . Wikipedia: un recurso para el conocimiento y divulgación de la biodiversidad en la Reserva de la Biosfera Sierra de Manantlán. Una implementación piloto., 2022 In: UNSPECIFIED, (ed.) WikiEducación. Prácticas y experiencias educativas de México con Wikipedia y otros recursos abiertos. Wikimedia México, pp. 171-190. [Book chapter]

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English abstract

The objective of this work has been to document and share the experience of pilot implementation of an educational-training initiative at the University of Guadalajara in the use of Wikipedia as: a) educational pedagogical tool, b) environment for open and collaborative learning, and c) platform for the construction of free and collective knowledge. The implementation was determined based on five control and action points: 1) starting from a regional context-thematic, 2) search and selection of topics of relevance and encyclopedic suitability, 3) search and selection of topics that contribute to the gaps in Wikipedia, 4) collaboration with teachers who are aware of the use of Wikipedia, and 5) collaboration with university authorities open to implement the use of Wikipedia in higher education. The implementation was done in two educational programs of the University Center of the South Coast (CUCSur), oriented to the use, conservation and restoration of natural and agricultural resources, and which have a link and a space for action in the Protected Natural Area (ANP) of the Sierra de Manantlán Biosphere Reserve (RBSM). As a result of the pilot implementation, it was possible to identify that the ANP of Mexico, despite its importance as an instrument for the conservation, study, restoration and management of biodiversity, have an outdated and dispersed representation of articles, as well as a lack of structure and hierarchy (categorization). The implementation recognizes the value that Wikipedia provides as a resource to publicize and open knowledge of the biodiversity of the Mexican ANPs.

Spanish abstract

El objetivo de este trabajo ha sido documentar y compartir la experiencia de implementación piloto de una iniciativa educativa-formativa en la Universidad de Guadalajara en el uso de Wikipedia como: a) herramienta pedagógica educativa, b) entorno para el aprendizaje abierto y colaborativo, y c) plataforma para la construcción de conocimiento libre y colectivo. La implementación se determinó con base en cinco puntos de control y acción: 1) partir de un contexto-temática regional, 2) búsqueda y selección de temáticas de relevancia e idoneidad enciclopédica, 3) búsqueda y selección de temáticas que aporten a los vacíos en Wikipedia, 4) colaboración con docentes sensibilizados en el uso de Wikipedia, y 5) colaboración con autoridades universitarias abiertas a implementar el uso de Wikipedia en la Educación Superior. La implementación se realizó en dos programas educativos del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), orientados al aprovechamiento, conservación y restauración de los recursos naturales y agropecuarios, y los cuales tienen una vinculación y un espacio de actuación en el Área Natural Protegida (ANP) de la Reserva de la Biosfera Sierra de Manantlán (RBSM). Como resultado de la implementación piloto, se logró identificar que las ANP de México, pese a su importancia como instrumento para la conservación, el estudio, la restauración y la gestión de la biodiversidad, tienen una representación de artículos desactualizada y dispersa, así como falta de estructura y jerarquización (categorización). La implementación reconoce el valor que aporta Wikipedia como un recurso para dar a conocer y abrir el conocimiento de la biodiversidad de las ANP mexicanas.

Item type: Book chapter
Keywords: Wikipedia, Biosphere Reserves, Reservas de las Biosfera, Sierra de Manantlán, Biodiversidad, Biodiversity
Subjects: B. Information use and sociology of information > BG. Information dissemination and diffusion.
G. Industry, profession and education. > GH. Education.
H. Information sources, supports, channels. > HS. Repositories.
H. Information sources, supports, channels. > HT. Web 2.0, Social networks
L. Information technology and library technology
Depositing user: Martin Adalberto Tena Espinoza de los Monteros
Date deposited: 13 Mar 2023 22:49
Last modified: 13 Mar 2023 22:49
URI: http://hdl.handle.net/10760/44128

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