Escuelas, encuentros y libros. Líneas de acción del Plan Provincial de Lecturas y Escrituras, ocasiones para transformar la escucha en una experiencia de lectura

Davico, Paola Escuelas, encuentros y libros. Líneas de acción del Plan Provincial de Lecturas y Escrituras, ocasiones para transformar la escucha en una experiencia de lectura. Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares, 2023, vol. 3, pp. 104-111. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

The democratization of access to reading and writing requires the effort of a present State that guarantees material and pedagogical resources for the creation and consolidation of communities of readers. This text describes the perspective from which the construction of reading communities is approached, understanding listening, conversation and reading in a broad sense, as central mediation strategies. The provision of books previously selected and assembled in collections is central to this collective construction. The lines of action that the Provincial Reading and Writing Plan has been developing since 2020 are also presented to sustain and guarantee the right of Buenos Aires students to establish themselves as critical and sensitive readers.

Spanish abstract

La democratización del acceso a la lectura y escritura requiere del esfuerzo de un Estado presente que garantice recursos materiales y pedagógicos para la creación y consolidación de comunidades de lectoras y lectores. En este texto se describe la perspectiva desde la que se aborda la construcción de comunidades lectoras, entendiendo la escucha, la conversación y la lectura en sentido amplio, como estrategias centrales de mediación. La provisión de libros previamente seleccionados y reunidos en colecciones es central en esta construcción colectiva. Se presentan también, las líneas de acción que el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras desarrolla, desde el año 2020, para sostener y garantizar el derecho de las y los estudiantes bonaerenses a consolidarse como lectoras y lectores críticos y sensibles.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	Derechos, Lectura, Comunidad, Mediación, Libros, Rights, Reading, Community, Mediation, Books,
Subjects:	C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education.
Depositing user:	Anuario sobre Bibliotecas Archivos y Museos Escolares
Date deposited:	26 Sep 2023 13:53
Last modified:	26 Sep 2023 13:53
URI:	http://hdl.handle.net/10760/44769

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