Pérez Vela, Eugenio Rafael De biblioteca escolar a centro de recursos multimediales : construyendo un modelo. Biblios, 2000, n. 5. [Journal article (Unpaginated)]
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English abstract
The concept of the school libraries in the last twenty years have changed by the influence of the new pedagogical movememnt and the advance of the science and the technology.
Spanish abstract
El concepto, rol e importancia de la biblioteca escolar en los últimos veinte años ha ido evolucionando bajo el influjo de las nuevas corrientes pedagógicas, al avance de la ciencia y de la tecnología, las mismas que han permitido revalorar su accionar e influencia en el campo de la educación. La evolución de la biblioteca escolar, de su concepto e imagen tradicionales, a centro de recursos, se debe a los cambios ocurridos en la educación bajo el influjo de la revolución científico-tecnológica y al auge del enfoque curricular centrado en el aprendizaje Consideramos que todo sistema educativo que se pretenda moderno e innovador contempla y asigna un rol preponderante a la biblioteca escolar, máxime si ésta logra transformarse en un centro de recursos multimedia.
| Item type: | Journal article (Unpaginated) |
|---|---|
| Keywords: | Bibliotecas escolares, School libraries, Peru |
| Subjects: | D. Libraries as physical collections. I. Information treatment for information services |
| Depositing user: | Biblios Comité Editorial |
| Date deposited: | 30 Nov 2004 |
| Last modified: | 02 Oct 2014 11:59 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/5605 |
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