Uribe-Tirado, Alejandro Acceso, conocimiento y uso de las herramientas especializadas de Internet entre la comunidad académica, científica, profesional y cultural de la Universidad de Antioquía. Etapa 1: Creación del modelo para recopilación y análisis de información., 2004 MsC thesis thesis, University of Antioquia (Colombia). [Thesis]
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English abstract
This research project seeks to propose a model for the collection and analysis of information that permits the direct population from the University of Antioquia to identify the level of access, knowledge and use they have of the specialized tools of Internet. To the creation of this model a literature review is made on the current context of our society from the perspective of its characterization as a society of information and knowledge; it is created a synthesis of the Internet tools that fits in the profile which supports the academic, scientific, professional and cultural aspects of the University of Antioquia population (networked knowledge management); finally, by assessing similar research projects, it proposes a specific model at the University of Antioquia which might be useful as well for other universities considering the scarcity of research on this area. The creation of this model is a first stage, it will continue with its actual application, and accordingly to its results for the decision making in both, the technological aspects (Informational Infrastructure) and the training aspect (Informational Infostructure), and thus, to cope with the issues of the digital divide and the informational iliteracy, in order to reach a better informational level that helps to diminish the underdevelopment of Colombia (Informatioanl Sociostructure) through adequate governmental and institutional policies.
Spanish abstract
Esta investigación busca proponer un modelo para el análisis y recopilación de información que permita identificar el nivel de acceso, conocimiento y uso que tiene la población directa de la Universidad de Antioquia de las herramientas especializadas de Internet. Para la creación de este modelo se realiza un estado del arte sobre el contexto actual de la sociedad, desde la perspectiva de su caracterización como sociedad de la información y el conocimiento; se elabora una síntesis de las herramientas de Internet que cumplen con el perfil de apoyar lo académico, científico, profesional y cultural (gestión del conocimiento en red); para finalmente, retomando investigaciones similares, proponer un modelo específico en la Universidad de Antioquia el cual también sería útil para otras universidades teniendo en cuenta la escasez de investigaciones en esta área. La creación de este modelo es una primera etapa, la cual deberá continuar con la aplicación del mismo, y según sus resultados, la toma de decisiones tanto en el aspecto tecnológico (Infraestructura Informacional) como en el formativo (Infoestructura Informacional), y así, hacer frente a las problemáticas de la brecha digital y el analfabetismo informacional, y alcanzar un mejor nivel informacional que ayude a disminuir el subdesarrollo del país (Socioestructura Informacional) mediante adecuadas políticas gubernamentales e institucionales.
| Item type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
|---|---|
| Keywords: | Sociedad de la información y el conocimiento; gestión del conocimiento en red; brecha digital; alfabetización informacional; educación superior y nuevas tecnologías; herramientas especializadas de Internet; comunidades virtuales de usuarios; listas de discusión; Internet en el ámbito universitario. Information and knowledge society; networked knowledge management; digital divide; information literacy; higuer education and new communication and information technologies; Internet specialized tools; communities of virtual users; Internet mailing discussion lists; Internet on the university environment. |
| Subjects: | B. Information use and sociology of information > BH. Information needs and information requirements analysis. L. Information technology and library technology > LK. Software methodologies and engineering. L. Information technology and library technology > LC. Internet, including WWW. |
| Depositing user: | Zapopan Martín Muela-Meza |
| Date deposited: | 15 Apr 2005 |
| Last modified: | 02 Oct 2014 12:00 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/6206 |
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