Souza, Francisco das C. de As possibilidades pedagógicas no ensino de metodologia da pesquisa científica em ciência da informação e os objetos deste campo científico: aproximações durkheimianas. Encontros Bibli : Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2003, vol. n, n. 16. [Journal article (Unpaginated)]
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English abstract
This article results of bibliographical, exploratory and qualitative research. Its argues that three approaches are gifts in the educational process of discipline of the Scientific Research Methodology in Information Science. They are the social facts of the Information Science, the types of the research and the social theory. It sees that the pedagogical possibilities of the education of Scientific Methodology in Information Science are related with the practical one of the writing which depends on the practical one of the reading.
Portuguese abstract
Resultado de pesquisa bibliográfica, exploratória e qualitativa, o texto argumenta que três enfoques estão presentes no processo educacional das disciplinas de Metodologia da Pesquisa Científica em Ciência da Informação, ou seja, a partir dos fatos sociais da Ciência da Informação, da tipologia da pesquisa e da teoria social. Defende a idéia de que há uma relação direta entre o ensino / aprendizagem da Metodologia Científica e as condições educacionais e de infra-estrutura informacional ofertadas no ensino fundamental e médio. Vê que as possibilidades pedagógicas do ensino de Metodologia Científica em Ciência da Informação estão relacionadas com a prática da escrita a qual depende da prática da leitura.
Item type: | Journal article (Unpaginated) |
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Keywords: | Education of scientific Methodology. Research in Information Science. Scientific object in the Information Science. Ensino de Metodologia científica. Pesquisa em Ciência da Informação. Objeto científico na Ciência da Informação. |
Subjects: | A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AC. Relationship of LIS with other fields . |
Depositing user: | Dr. Francisco das C. de Souza |
Date deposited: | 13 Dec 2006 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:05 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/8591 |
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