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Aproximaciones al perfil de ingreso de los aspirantes a la carrera de bibliotecología en la escuela de bibliotecología e información de la Universidad Autónoma de San Luís Potosí parte I : generación XIX (1998–2002)

Pérez Villegas, Constanza A. and Muñoz de la Peña, Ma. del Carmen (2002) Aproximaciones al perfil de ingreso de los aspirantes a la carrera de bibliotecología en la escuela de bibliotecología e información de la Universidad Autónoma de San Luís Potosí parte I : generación XIX (1998–2002). Liber : Revista de Bibliotecología 4(1-2):pp. 9-16.

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Abstract

[Spanish abstract]

La Escuela de Bibliotecología e Información de la Universidad Autónoma de San Luís Potosí (EBI/UASLP) fue fundada como Licenciatura en Biblioteconomía en 1980. A través de estas dos décadas se ha desarrollado poco a poco hasta lograr, en marzo de 1998, el rango de Escuela de Bibliotecología e Información con lo cual se implantó, a partir de agosto del mismo año, el plan de estudios vigente, cuya primera generación está por concluir el 8º y último semestre.

[English abstract]

The preset School of Library and Information Sience of the Independent University of San Luís Potosí (EBI/UASLP) was founded on 1980. Through these two decades it has been developed little by little until obtaining, in March of 1998, the rank of Library and Information Sience.

Keywords:Educación, Escuelas, Education, Schools
Subjects:G. Industry, profession and education. > GG. Curricula aspects.
G. Industry, profession and education. > GH. Education.
ID Code:3530
Deposited By:Armendariz, Saul
Deposited On:31 March 2005
All fields:Show all fields

Proyecto de reestructuración curricular para la Escuela de Bibliotecología e Información de la UASLP. Coord. por Rosa Ma. Martínez Rider, 1998. Ej. mecanuscrito, hoja 2.

Pérez Villegas, Constanza A. Evaluación curricular de la Escuela de Bibliotecología e Información de acuerdo al plan de estudios de 1998; protocolo de investigación. Ej. mecanuscrito, hoja 5.

Shaw, Harry. Cómo lograr mejores calificaciones; 30 sugerencias. México, McGraw-Hill, 1992, p.5.

Rodrigues, Arnoldo. Psicología social. México, Trillas, 1995. p.337.

Rosado, Miguel Ángel. Dinámica de grupo y orientación educativa. México, Trillas, 1968. p.15.

Betancur, Ma. Cecilia. Mañana será otro día; psicología de la vida cotidiana. México, Plaza y Janés, 1999. p.21-22.

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