Öğrencilerin Okuma ve Kütüphane Kullanma Alışkanlıklarında Ebeveynlerinin Duyarlılığı
(2004) Öğrencilerin Okuma ve Kütüphane Kullanma Alışkanlıklarında Ebeveynlerinin Duyarlılığı. Bilgi Dünyası 5(2):pp. 115-136.
Full text available as: |
Abstract
[Turkish Abstract]
Bu çalışmada, Ankara’daki 8 merkez ilçede okuyan ilköğretim 5.sınıf öğrencilerinin okuma ve kütüphane kullanma alışkanlıklarında ebeveynlerinin duyarlılıkları araştırılmıştır. 344 öğrenciye uygulanan anket ile elde edilen araştırma sonuçlarına göre, ebeveynlerin bu konuda yeterince duyarlı davranmadıkları ve bunun da çocuklarının okuma ve kütüphane alışkanlıklarını olumsuz yönde etkilediği saptanmıştır.
[English Abstract]
In this research, the sensitivities of the parents on the reading and library use habits of their children in the fifth grade of primary schools in 8 central districts in Ankara was studied. Based on the results obtained through a questionnaire survey filled out by 344 fifth grade students, we found that parents are not enough sensitive to their children’s reading and library use habits and it affects the habits of the students negatively.
| Keywords: | Öğrenciler, okuma alışkanlığı, kütüphane kullanma alışkanlığı, ebeveyn duyarlılığı, reading habits-students, library use habits-students, parents sensitive |
|---|---|
| Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CA. Use studies. C. Users, literacy and reading. > CB. User studies. |
| ID Code: | 5930 |
| Deposited By: | Comlekci, Kamil |
| Deposited On: | 28 March 2006 |
| Alternative Locations: | http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9&vtadi=TSOS&ano=38276_1f0170ca7781429cf0e88e1e9355fba5 |
| All fields: | Show all fields |
Archive Staff Only: edit this record