Lectura y formación ciudadana. Un estudio aplicado
a la Escuela de Animación Juvenil. Medellín, Colombia
(2005) Lectura y formación ciudadana. Un estudio aplicado
a la Escuela de Animación Juvenil. Medellín, Colombia. Revista Interamericana de Bibliotecología 28(1):pp. 147-167.
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Abstract
[ESPAÑOL]
Presenta algunos resultados de una investigación hecha respecto de las relaciones entre la lectura y la formación ciudadana en el contexto del trabajo con jóvenes que desarrolla la Escuela de Animación Juvenil (Medellín, Colombia). Para ello aborda la idea de lectura desde las claves comprensivas de la modernidad y se adentra en el ámbito de la formación ciudadana considerada como práctica pedagógica dentro de específicos contextos de cultura política.
[ENGLISH]
This article presents the results of a study of the relationship between reading and citizen education in the context of work with young people which the School of Juvenile Animation in Medellín, Colombia, has been undertaking. For that purpose this paper considers the idea of reading from the comprehensive keys of modernity and goes into the matter of citizen education considered as a pedagogical practice within specific contexts of political culture.
| Keywords: | [ESPAÑOL]Lectura y formación ciudadana / Escuela de animación juvenil. Medellín,Colombia [ENGLISH] Reading and citizen education / Escuela de Animación Juvenil. Medellín,Colombia |
|---|---|
| Subjects: | A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AC. Relationship of LIS with other fields . |
| ID Code: | 8915 |
| Deposited By: | Arenas Grisales, Sandra |
| Deposited On: | 09 March 2007 |
| Alternative Locations: | http://bibliotecologia.udea.edu.co/revinbi/menu.htm |
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