Recursos y Servicios Híbridos en Bibliotecas Universitarias: retos profesionales

Bustamante Rodríguez, Antonio Tomás and Moya-Anegón, Félix and Ontalba-Ruipérez, José-Antonio and Ponsati Orbiols, Agnès and Vilchez Pardo, Josefina (2004) Recursos y Servicios Híbridos en Bibliotecas Universitarias: retos profesionales. In Proceedings XIII Jornadas Bibliotecarias de Andalucía. Entre la realidad y el deseo: Presente y futuro de las bibliotecas de Andalucía, pp. 77-100, Alcalá la Real (Spain).

Full text available as: PDF - Requires Adobe Acrobat Reader or other PDF viewer. View statistics for this eprint

Abstract

[English abstract]
This text describes the adaptation of Spanish academic libraries to a model marked by new developments including the new plan of university studies, CRAI or Open Access.

[Spanish abstract]
Se describe la adaptación de las bibliotecas universitarias a un modelo marcado por diferentes aspectos como el nuevo plan de estudios universitario, los CRAI o el Open Access.

Keywords:	bibliotecas universitarias, CRAI, Open Access, estudios universitarios, academic library
Subjects:	D. Libraries as physical collections. > DD. Academic libraries.
ID Code:	11325
Deposited By:	Ontalba y Ruipérez, José Antonio
Deposited On:	08 September 2007
Alternative Locations:	http://www.aab.es/pdfs/jba13/mesa_servicios_hibridos.pdf
All fields:	Show all fields

Association of College and Research Libraries (ACRL). Information Literacy Competency Standards for Higher Education. ALA, 2000. http://www.ala.org/ala/acrl/acrlstandards/informationliteracycompetency.htm#ildef [Consulta 2-X-2004]

Proyecto de Real Decreto por el que se establece la estructura de las enseñanzas universitarias y se regulan los estudios universitarios oficiales de grado. 2 de agosto de 2004. URL: http://www.upv.es/upl/U0160033.pdf [Consulta: 6-IX-2004]

Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (BOE 24-12-2001). URL: http://wwwn.mec.es/univ/html/normativa/centros/leyo6-01.pdf [Consulta: 12-VII-2004]

Título de Grado en Información y Documentación. Madrid: Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, 2004. 233 p.

Archive Staff Only: edit this record