La importancia de las colecciones de literatura infantil en la formación de futuros lectores.

Maciel-Cruzalta, Luis Ricardo (2008) La importancia de las colecciones de literatura infantil en la formación de futuros lectores. . In Proceedings XXXIX Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía AMBAC, Chihuahua, (Mexico).

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Abstract

[Spanish abstract]

El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer la importancia de las colecciones dedicadas a la literatura infantil en México entorno a la formación de futuros lectores tomando en cuenta que vivimos en un país donde el nivel de lectura es desolador, por ello que se habla de la biblioteca, la lectura y el bibliotecario como un trinomio que posibilita el acercamiento de la información a los niños. También se da la definición de colecciones infantiles mencionando cuales algunos repertorios que se editan en nuestro país, así como una clasificación por nivel de lectura de acuerdo a las habilidades.

[English abstract]

This paper aims to raise awareness of the importance of collections devoted to children's literature in Mexico around the training of future readers taking into account that we live in a country where the level of reading is bleak, why is spoken of the library, reading and librarian as a trinomial allowing bringing information to children. It also gives the definition of children's collections mentioning which some codes that are published in our country, as well as a classification by reading level according to skills.

Keywords:	[Spanish keywords] Biblioteca, Bibliotecario, literatura, Colecciones de literatura infantil [English keywords] Library, Librarian, literature, collections of children's literature
Subjects:	D. Libraries as physical collections. > DE. School libraries. D. Libraries as physical collections. > DH. Special libraries. C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups. D. Libraries as physical collections. > DB. National libraries. C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education. C. Users, literacy and reading.
ID Code:	13502
Deposited By:	Maciel Cruzalta, Luis Ricardo
Deposited On:	21 May 2008
All fields:	Show all fields

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