|
|
E-LIS. E-prints in Library and Information Science >
List of countries by continent >
EUROPE >
United Kingdom >
Book Chapter >
Green, A. National libraries: where next?, 2008. In Biblioteka - klucz do sukcesu użytkowników (ePublikacje Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa, nr 5). Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa, Uniwersytet Jagielloński. pp.150-158. (Published) [Book Chapter].
See the references list of this item
Citable URI:
http://hdl.handle.net/10760/14337
Files in This Item:
| File |
Description |
Size | Format | Visibility |
|---|
| green-n.pdf | | 88.11 kB | Adobe PDF | View/Open
|
|
| Author(s): | Green, Andrew |
| Title: | National libraries: where next? |
| Subjects: | K. Housing technologies > KB. Library, archive and museum buildings
D. Libraries as physical collections > DB. National libraries
F. Management > FB. Marketing |
| Date: | 2008 |
| Abstract: | Two developments are crucial in the massive changes now taking place in national libraries. First, their audiences have changed. They still serve scholars, but they try too to attract researchers and learners, formal and informal. This ambition poses challenges: how to reconfigure library buildings, how to engage the 'web generation', how to promote new services. Second, the rapid rise of recorded knowledge in digital form is changing how national libraries perform their traditional functions. How can they remain relevant to users who prefer knowledge in electronic form? How can they safeguard the electronic publications of their countries? How can they translate their analogue collections into digital form? How can digital knowledge be preserved for future generations? The paper suggests some answers to these questions, on the basis of recent experience in national libraries around the world. |
| Other Abstracts: | Dwie spośród licznych zmian, jakie obecnie zachodzą w otoczeniu bibliotek narodowych, maja decydujący charakter. Po pierwsze, zmianie ulega charakter grupy docelowej. Biblioteki narodowe nadal służą naukowcom, ale starają się przyciągnąć także badaczy funkcjonujących poza nauką instytucjonalną oraz osoby uczące się niezależnie od formalnego systemu edukacyjnego. Taki cel oznacza dla bibliotek konkretne wyzwania: jak przekonfigurować budynki, jak przyciągnąć "pokolenie sieciowe", w jaki sposób promować nowe usługi. Po drugie, szybki przyrost ilościowy wiedzy utrwalonej w postaci elektronicznej zmienia sposób, w jaki biblioteki narodowe realizują swoje tradycyjne funkcje. Jak mają być przydatne dla użytkowników, którzy preferują wiedzę zapisaną właśnie w postaci elektronicznej? W jaki sposób maja chronić dorobek swoich krajów w zakresie elektronicznych publikacji? Jak przenieść tradycyjne zbiory do postaci cyfrowej? W jaki sposób zabezpieczyć i przechować
wiedzę w postaci cyfrowej dla przyszłych pokoleń? W artykule, w oparciu o najnowsze doświadczenia bibliotek narodowych z całego świata, zasugerowano kilka rozwiązań tych dylematów. |
| Publication: | Biblioteka - klucz do sukcesu użytkowników (ePublikacje Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa, nr 5) |
| Chapter: | 2 |
| Starting page: | 150 |
| Ending page: | 158 |
| Editor(s): | Kocójowa, Maria |
| Publisher: | Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa, Uniwersytet Jagielloński |
| Alternative Locations: | http://www.inib.uj.edu.pl/wyd_iinb/s3_z5/green-n.pdf |
| Keywords: | national libraries, digitisation, library buildings, marketing, Web 2.0, biblioteki narodowe, digitalizacja, budynki biblioteczne, |
| Country: | United Kingdom |
| Type: | Book Chapter |
| Rights: | http://eprints.rclis.org/copyright/ |
|
References
- Fuentes-Romero, J. J. (2004). National libraries: their position with regard to cultural and thnic minorities. Alexandria Vol. 16, No 1, p.49–59.
- Green, A. (2007). The theatre of memory. http://www.llgc.org.uk/fileadmin/documents/pdf/theatre_of_memory.pdf [visited: 9.04.2008].
- Gylfadottir, T.; T. Hlynsdottir (2006). Iceland: the story continues […] of nation-wide access to e-journals. Interlending & Document Supply Vol. 34, No. 1, p. 9–14.
- Katušcák, D. (2007). Projects of the Slovak National Library and intentions for the use of digital content. Paper given at the "Digital Libraries for Learning" conference, Riga, 19 November 2007. http://dll2007.lnb.lv/conference/docs/papers.pdf [visited: 9.04.2008].
- Information behaviour of the researcher of the future (2008). University College London. http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/programmes/resourcediscovery/googlegen.aspx [visited: 9.04.2008].
- Koninklijke Bibliotheek 2002. National Library of the Netherlands and Elsevier Science make digital preservation history. http://www.kb.nl/hrd/dd/dd_links_en_publicaties/publicaties/eskb-pressrelease7_20aug02_def.pdf [visited: 9.04.2008].
- Skarstein, V. M. (2007). The digital national library: strategies for the preservation and distribution of knowledge and culture in the National Library of Norway. Paper given at the “Digital Libraries for Learning” conference, Riga, 19 November 2007. http://dll2007.lnb.lv/conference/docs/papers.pdf [visited: 9.04.2008].
- Slaska, K. (2007). Polona National Digital Library as a tool of learning. Paper given at the "Digital Libraries for Learning" conference, Riga, 19 November 2007. http://dll2007.lnb.lv/conference/docs/papers.pdf [visited: 9.04.2008].
- Polona National Digital Library. http://www.polona.pl/dlibra [visited: 9.04.2008].
|
