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Campal-García, M. Las bibliotecas públicas en los diseños curriculares de biblioteconomía y documentación ¿que formación para qué profesionales?, 2005. In Pez de Plata : Bibliotecas Públicas a la Vanguardia. Colectivo Pez de Plata. (Published) [Journal Article (On-line/Unpaginated)].
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Citable URI:
http://hdl.handle.net/10760/6446
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Description |
Size | Format | Visibility |
| Felicidad.pdf | | 194.1 kB | Adobe PDF | View/Open
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| Author(s): | Campal-García, María-Felicidad |
| Title: | Las bibliotecas públicas en los diseños curriculares de biblioteconomía y documentación ¿que formación para qué profesionales? |
| Subjects: | G. Industry, profession and education > GG. Curricula aspects G. Industry, profession and education > GH. Education G. Industry, profession and education > GI. Training |
| Date: | 2005 |
| Abstract: | It analyzes the relations between education and public library. |
| Other Abstracts: | Se hace un repaso a los itinerarios curriculares de Biblioteconomía y Documentación, pasados, actuales y futuros, para comprobar en que medida se han ocupado de las Bibliotecas Públicas, a través de asignaturas específicas con esta nomenclatura o a través de otras más generales que tratan de ellas y de conceptos afines. Se analiza si esta oferta académica se ajusta a las demandas de profesionales en las bibliotecas públicas de la actual sociedad de la información, poniendo de manifiesto el siempre necesario reciclaje y aprendizaje contínuo, como complemento y/o sustituto, de la formación académica. Finalmente, se exponen cuales son las posibilidades laborales de estos titulados, las condiciones y formas de acceder a ellas, así como las responsabilidades, aptitudes y actitudes que se requieren de los bibliotecarios de públicas. |
| Publication: | Pez de Plata : Bibliotecas Públicas a la Vanguardia |
| Number: | 4 |
| Publisher: | Colectivo Pez de Plata |
| Keywords: | Biblioteconomía, Currículo, Formación, Bibliotecas Públicas, Profesionales, Public Libraries, Curricula, Librarians, Training |
| Country: | Spain |
| Type: | Journal Article (On-line/Unpaginated) |
| Rights: | http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ |
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