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Martí Lahera, Y. Implicaciones del enfoque interdisciplinar en la enseñanza de la gestión de información, 2007. In ACIMED. Editorial de Ciencias Médicas, ECIMED. (Published) [Journal Article (On-line/Unpaginated)].
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Citable URI:
http://hdl.handle.net/10760/9105
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Description |
Size | Format | Visibility |
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| Implicaciones_del_enfoque_interdisciplinar_en_la_enseñanza_de_la_gestión_de_información.pdf | | 75.8 kB | Adobe PDF | View/Open
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| Author(s): | Martí Lahera, Yohannis |
| Title: | Implicaciones del enfoque interdisciplinar en la enseñanza de la gestión de información |
| Subjects: | A. Theoretical and general aspects of libraries and information > AB. Information theory and library theory
G. Industry, profession and education > GH. Education |
| Date: | 2007 |
| Abstract: | Some considerations on information management and its teaching in the career of library science and Sciences of the Information are exposed from an interdisciplinary perspective. For this purpose, the notion of information management is undertaken, and the reasons that make it necessary, determining its focus from the perspective of interdisciplinarity. Finally, the implications of this vision for the teaching of information management are taken into consideration. |
| Other Abstracts: | Se exponen algunas consideraciones sobre la gestión de información y su enseñanza en la carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información desde una perspectiva interdisciplinar. Para esto, se aborda la noción de gestión de información y se presentan las razones que hacen necesario y determinan su enfoque desde la interdisciplienariedad. Finalmente, se tratan las implicaciones de esta visión para la enseñanza de la gestión de información. |
| Publication: | ACIMED |
| Volume: | 15 |
| Number: | 2 |
| Publisher: | Editorial de Ciencias Médicas, ECIMED |
| Alternative Locations: | http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_02_07/aci05207.htm |
| Keywords: | information management, teaching, gestión de información, enseñanza. |
| Country: | Cuba |
| Type: | Journal Article (On-line/Unpaginated) |
| Rights: | http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ |
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