E-LIS logo Global map logo and E-LIS moto

E-LIS. E-prints in Library and Information Science > List of countries by continent > AMERICA: North and Central America > Cuba > Journal Article (On-line/Unpaginated) >

Rodríguez Camacho, S., & Sánchez Tarragó, N. Identificación y normalización de competencias informacionales: un estudio de caso, 2006. In ACIMED. Editorial de Ciencias Médicas ECIMED. (Published) [Journal Article (On-line/Unpaginated)].

See the references list of this item

Citable URI: http://hdl.handle.net/10760/9262

Files in This Item:

File Description SizeFormatVisibility
http___bvs.sld.cu_revistas_aci_vol14_6_06_aci02606.htm.pdf190.16 kBAdobe PDFView/Open

Author(s): Rodríguez Camacho, Sheila
Sánchez Tarragó, Nancy
Title: Identificación y normalización de competencias informacionales: un estudio de caso
Subjects: A. Theoretical and general aspects of libraries and information
Date: 2006
Abstract: Some concepts and considerations on informational competences and on the application of the approach of working competences to the construction of informational competence norms are exposed. The method of functional analysis for the identification of the informational competences all the specialists and technicians working in the National Headquarters of the Body of Forest Keepers should have is implemented. Normative criteria of performance and evaluation are proposed for the identified competence elements.
Other Abstracts: Se exponen conceptos y consideraciones sobre las competencias informacionales y de la aplicación del enfoque de competencias laborales a la construcción de normas de competencia informacional. Se aplica el método de análisis funcional para la identificación de las competencias informacionales que deben poseer los especialistas y técnicos que laboran en la Jefatura Nacional del Cuerpo de Guardabosques. Se proponen criterios normativos de desempeño y evaluación para los elementos de competencia identificados.
Publication: ACIMED
Volume: 14
Number: 6
Publisher: Editorial de Ciencias Médicas ECIMED
Alternative Locations: http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_6_06/aci02606.htm
Keywords: Competencias informacionales, identificación de competencias, normalización de competencias. Informational competences, competence identification, competence normalization.
Country: Cuba
Type: Journal Article (On-line/Unpaginated)
Rights: http://eprints.rclis.org/copyright/



References

  • Ramírez C. ¿Qué es una competencia? Disponible en: http://www.sht.com.ar/archivo/temas/competencia_passo.htm [Consultado: 2 de diciembre del 2005].
  • Cejas Yanes E, Pérez González J. Un Concepto muy controvertido: competencias laborales. Disponible en:
  • http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/rrhh/controcomplab.htm
  • [Consultado: 12 de febrero del 2006]
  • Centro Interamericano de Investigación y Documentación sobre Formación Profesional (CINTEFOR). 40 preguntas más frecuentes sobre competencias laborales. Disponible en: http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/complab/xxxx/esp.index.htm [Consultado: 11 de febrero del 2006].
  • Ortoll E. Gestión del conocimiento y competencia informacional en el puesto de trabajo. Disponible en: http://www.uoc.edu/dt/20343/index.html [Consultado: 2 de diciembre del 2005].
  • Bawden D. Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital. Anales de Documentación. 2002;5: 376.
  • Angulo N. Normas de competencia en Información BID. 2003; 11. Disponible en: http://www.ub.es/bid/numeros.htm [Consultado: 5 de febrero del 2006].
  • Martí Y. Alfabetización informacional o gestión de competencias informacionales. En: Encuentro Internacional ICOM-2004. La Habana: Facultad de Comunicación/Universidad de La Habana; 2004.
  • Gramigna MR. Gestión por competencias: una opción para hacer a las empresas más competitivas. Disponible en: http://www.sht.com.ar/archivo/temas/competencias.htm [Consultado: 12 de febrero del 2006].
  • Catalano AM, Avolio de Cols S, Sladogna M. Diseño curricular basado en normas de competencia laboral: conceptos y orientaciones metodológicas. Buenos Aires: BID/FOMIN:CINTERFOR; 2004. Disponible en: http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/dis_curr/pdf/cap4.pdf [Consultado: 11 de febrero del 2005].
  • Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral de México (CONOCER). Análisis ocupacional y funcional del trabajo. Documento de trabajo para IBERFOP. 1998. Disponible en: http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/complab/xxxx/esp/ix.htm [Consultado: 10 de noviembre del 2005].
  • Association of College and Research Libraries. Information literacy competency standards for higher education. Chicago: American Library Association; 2000. Disponible en: http://www.ala.org/ala/acrl/acrlstandards/informationliteracycompetency.htm [Consultado: 23 de octubre del 2005].
  • Council of Australian University Librarians. Information literacy standards. Canberra: Council of Australian University Librarians; 2001. Disponible en: http://www.anu.edu.au/caul/caul-doc/InfoLitStandards.doc [Consultado: 23 de octubre del 2005].
  • IFLA. Directrices Internacionales para la alfabetización informativa. Propuesta. 2004 Disponible en: bivir.uacj.mx/dhi/DoctosNacioInter/Docs/Directrices.pdf [Consultado: 13 de octubre del 2005].
  • Society of College, National and University Libraries. Information skills in higher education: a SCONUL Position Paper. London: SCONUL; 1999. Disponible en: http://www.sconul.ac.uk/publications/99104Rev1.doc [Consultado: 23 de octubre del 2005].
  • American Library Association ( ALA ). Information Literacy Standards for student learning. 1998. Disponible en: www.ala.org/ala/aasl/aaslproftools/informationpower/informationliteracy.htm [Consultado 13 de julio del 2006].

 

E-LIS is supported by
CIEPI logo AePIC team @ CILEA logo CILEA logo Duraspace logo DSpace logo FAO AIMS logo