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Guardeño-Navarro, G., & Enríquez-Borja, M. Moodle: una herramienta libre para la formación de usuarios virtual en la Universidad de Málaga, 2007. In 2a Jornada Internacional de Software Libre para Bibliotecas,Barcelona (Spain),21 February 2007.(Unpublished) [Conference Paper].
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Citable URI:
http://hdl.handle.net/10760/9268
Files in This Item:
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Description |
Size | Format | Visibility |
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| MoodleBUMAdefinitivo.pdf | | 257.79 kB | Adobe PDF | View/Open
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| Author(s): | Guardeño-Navarro, Gracia
Enríquez-Borja, María-Isabel |
| Title: | Moodle: una herramienta libre para la formación de usuarios virtual en la Universidad de Málaga |
| Subjects: | C. Users, literacy and reading > CD. User training, promotion, activities, education
D. Libraries as physical collections > DD. Academic libraries |
| Date: | 2007 |
| Abstract: | The Virtual Environments of Learning are data processing programmes that helps the learning, facilitating the communication among their users. The free software programmes allow to quickly create customized modular environments ready to be put in service. Moodle is a free software learning platform, based on the pedagogical principles of the constructivism and constructionism, according to which the student is the responsible for its own learning, and the tutor changes from being the transmitter of know-how to become the guide of the student in this process. All this happen inside an environment that facilitates the communication among all the participants. In this presentation we explain how the users training has been carried out with Moodle in the Library of the University of Malaga: the virtual training (following the Users Training Plan), the first steps with Moodle, what offers the platform to the tutor and to the student, design and development of a virtual course, and the training evaluation. |
| Other Abstracts: | Los Entornos Virtuales de Aprendizaje son programas informáticos que favorecen el aprendizaje facilitando la comunicación entre sus usuarios. Los programas de software libre permiten crear un entorno modular propio con una rápida puesta en servicio. Moodle es una plataforma de aprendizaje de software libre, basada en principios pedagógicos del constructivismo y del construccionismo, según los cuales el alumno es el responsable de su propio aprendizaje y el tutor deja de ser el transmisor de conocimientos para convertirse en el guía del alumno en este proceso, todo ello dentro de un entorno que facilita la comunicación de todos los participantes. En esta ponencia explicamos cómo se ha llevado a cabo la formación de usuarios desde la plataforma Moodle en la Biblioteca de la Universidad de Málaga: la formación virtual en el Plan de Formación de Usuarios, los primeros pasos con Moodle, qué ofrece la plataforma al tutor y al alumno, diseño y desarrollo de un curso virtual, y la evaluación de la formación con Moodle. |
| Conference: | 2a Jornada Internacional de Software Libre para Bibliotecas |
| Conference Date: | 21 February 2007 |
| Location: | Barcelona (Spain) |
| Keywords: | Moodle, Formación virtual, Formación de usuarios, Bibliotecas universitarias |
| Country: | Spain |
| Type: | Conference Paper |
| Rights: | http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ |
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References
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