Il libro come 'magnete': uno sguardo su S.T.O.R.I.E. che parlano di un noi

Di Carlo, Chiara, Di Meola, Barbara, Donatelli, Michela and Faggiolani, Chiara Il libro come 'magnete': uno sguardo su S.T.O.R.I.E. che parlano di un noi. AIB studi, 2025, vol. 65, n. 1, pp. 29-49. [Journal article (Paginated)]

Text aibstudi-14165.pdf - Published version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (1MB)

English abstract

This paper presents the findings of S.T.O.R.I.E. – Transformative Stories, Opportunities, Connections, Inclusion and Emotions – a research project exploring the phenomenon of reading groups (GdL) in Italy. Promoted by ADEI, with the support of CEPELL and conducted by the BIBLAB Laboratory at Sapienza University of Rome, the study adopted a mixed-methods approach, combining a nationwide web survey with a qualitative phase based on 58 interviews. The research mapped 1,253 groups, offering a fresh perspective in which reading groups emerge as vibrant microcosms of cultural sociability. These groups generate both individual and collective benefits: they encourage reading, foster intergenerational dialogue, and build informal networks. The book, traditionally seen as a solitary object, is reimagined as a relational and collective device, an activator of inclusion, citizenship, and well-being. While respecting the spontaneous and dynamic nature of the phenomenon, the analysis proposes five interpretative archetypes of reading groups, providing a conceptual framework to systematise the diversity of practices observed. The study also adopts an applied research perspective, aiming to offer practical tools to enhance the cultural value of reading groups as spaces that strengthen social bonds, nurture a sense of community, and promote critical thinking.

Italian abstract

Il contributo presenta i risultati della ricerca S.T.O.R.I.E. – Storie Trasformative, Opportunità, Relazioni, Inclusione ed Emozioni – dedicata al fenomeno dei gruppi di lettura (GdL) in Italia. Promossa da ADEI, con il sostegno di CEPELL e condotta dal laboratorio BIBLAB della Sapienza Università di Roma, l’indagine ha adottato un approccio mixed methods, combinando una web survey nazionale con una fase qualitativa di ricerca basata su 58 interviste. La ricerca ha permesso di mappare 1.253 gruppi, offrendo una lettura inedita, dove i GdL emergono come microcosmi vitali di socialità culturale, capaci di generare benefici individuali e collettivi: incentivano la lettura, promuovono il confronto intergenerazionale e costruiscono reti informali di partecipazione. Il libro, da oggetto individualizzante, si trasforma in dispositivo relazionale e collettivo, attivatore di processi di inclusione, cittadinanza e benessere. Senza voler imbrigliare un fenomeno spontaneo e vivace, l’analisi propone inoltre cinque archetipi interpretativi dei GdL che aiutano a sistematizzare concettualmente la varietà di pratiche osservate ma, al contempo, il lavoro si inserisce in una prospettiva di ricerca applicata, con l’obiettivo di fornire strumenti utili per valorizzare i GdL come fenomeni culturali capaci di rafforzare legami, generare senso di comunità e interpretare criticamente il presente.

Item type:	Journal article (Paginated)
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field.
Date deposited:	21 Aug 2026 06:18
Last modified:	27 Aug 2026 04:33
URI:	http://hdl.handle.net/10760/48437

Downloads

Actions (login required)

View Item