Objetivo: Hay un número creciente de bibliografía que describe el papel del bibliotecario como apoyo en la asistencia sanitaria basada en la evidencia. En este trabajo describimos el proceso de colaboración del bibliotecario en la confección de una Guía de Práctica Clínica Basada en la Evidencia de utilización de medicamentos en salud mental Infanto-juvenil que tiene como objeto establecer recomendaciones que permitan disminuir la variabilidad de la práctica clínica. Metodología: Estudio descriptivo de la participación del bibliotecario en el proceso de elaboración de una Guía de Práctica del tratamiento farmacológico en salud mental en niños y adolescentes en base a la evidencia científica disponible. Se establece un Grupo de trabajo estable con diversos profesionales representantes la Dirección General de Farmacia y Productos Sanitarios, de la Oficina Regional de Salud Mental y un bibliotecario. Se establecen tres subgrupos que se reparten nueve temáticas de salud mental infanto-juvenil. Resultados: El bibliotecario participa asumiendo diversos roles tales como: gestión del proyecto en unión al resto del equipo, búsqueda de la literatura, gestor de las referencias, obtención de los documentos, valoración crítica de la literatura, coautor del texto de la Guía. Conclusión: Las Guías de Práctica Clínica Basada en la Evidencia tienen un papel fundamental en la práctica sanitaria. La complejidad de su elaboración requiere una colaboración estrecha entre los bibliotecarios, clínicos e instituciones que las editan. En esta comunicación identificamos los posibles roles del bibliotecario describiendo un caso concreto.es