- S. Abram, “Twenty ways for all librarians to be successful with e-Learning”, Information Outlook, 8, no. 12 (2004), 42-44. - ACRL – Association of College & Research Libraries, Guidelines for Distance Learning Library Services, 2004 [τεκμήριο www, URL: http://www.ala.org/ala/acrl/acrlstandards/standardsguidelines.htm, ημερομηνία πρόσβασης: 22.9.2005]. - ACRL – Association of College & Research Libraries, Presidential Committee on Information Literacy, Final Report, 1989 [τεκμήριο www, URL: http://www.ala.org/ala/acrl/acrlpubs/whitepapers/presidential.htm, ημερομηνία πρόσβασης: 22.9.2005]. - ALA - American Library Association, Information Literacy Competency Standards for Higher Education, 2000 [τεκμήριο www, URL: http://www.ala.org/ala/acrl/acrlstandards/standards.pdf, ημερομηνία πρόσβασης: 22.9.2005]. - C. Argentati, “Library-University Partnerships in Distance Learning”, 65th IFLA Council and General Conference, Bangkok, Thailand, August 20-28, 1999 [τεκμήριο www, URL: http://www.ifla.org/IV/ifla65/papers/084-165e.htm, ημερομηνία πρόσβασης: 24.9.2005]. - W. Y. Arms, Digital Libraries, Cambridge, Massachusetts: MIT Press, 2000. - G. Austen, “What is my core business? the academic librarian as partner in the teaching and research process”, 1998 [τεκμήριο www, URL: http://www.lib.pku.edu.cn/98conf/paper/a/GaynorAusten.htm, ημερομηνία πρόσβασης: 24.9.2005]. - M. L. Bargellini and L. Bordoni, “The role of the library in a new learning scenario”, Electronic Library, 19, no. 3 (2001), 153-157. - B. B. Barron, "Distant and Distributed Learners are Two Sides of the Same Coin", Computers in Libraries, 22, no. 1 (2002), 24-28. - J. Clark and R. Store, “Flexible learning and the library: the challenge”, The Journal of Library Services for Distance Education, 1, no. 2 (1998) [τεκμήριο www, URL: http://www.westga.edu/library/jlsde/vol1/2/JClark_RStore.html, ημερομηνία πρόσβασης: 24.9.2005]. - M. M. Kazmer, “Distance education students speak to the library: here’s how you can help even more”, Electronic Library, 20, no. 5 (2002), 395-400. - D. Keegan, Οι βασικές αρχές της ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, μτφρ. Α. Μελίστα, Αθήνα: Μεταίχμιο, 2001. - Δ. Κόκκινος, Πολιτικές παροχής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης από τις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες στον ευρωπαϊκό χώρο, Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία, Ιόνιο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Αρχειονομίας – Βιβλιοθηκονομίας, Αθήνα, 2005. - Α. Λιοναράκης, «Για ποια εξ αποστάσεως εκπαίδευση μιλάμε;», 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, 2001 [τεκμήριο www, URL: http://www.eap.gr/news/EXAGGELIA_SYNEDRIOU/synedrio/html/sect2/34.htm, ημερομηνία πρόσβασης: 22.9.2005]. - J. Rifkin, Η νέα εποχή της πρόσβασης: η νέα κουλτούρα του υπερκαπιταλισμού, όπου όλη η ζωή είναι μια επί πληρωμή εμπειρία, μτφρ. Α. Αλαβάνου, Αθήνα: Εκδοτικός Οργανισμός Λιβάνη, 2001. - H. Roes, “Digital Libraries and Education: Trends and Opportunities”, D-Lib Magazine, 7, no. 7/8 (2001) [τεκμήριο www, URL: http://www.dlib.org/dlib/july01/roes/07roes.html, ημερομηνία πρόσβασης: 24.9.2005]. - J. Sambrook, Information and library needs of part-time, distance learning and variable attendance students at Southampton Institute, Summary Report, Academic Information Service, Mountbatten Library, 2000 [τεκμήριο www, URL: http://www.solent.ac.uk/library/dilvap/summary.pdf, ημερομηνία πρόσβασης: 22.9.2005]. - SCONUL, Information support for eLearning: principles and practice, 2004 [τεκμήριο www, URL: http://www.sconul.ac.uk/pubs_stats/pubs/Info_support_elearning.pdf, ημερομηνία πρόσβασης: 22.9.2005].