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<othersabs xmlns="http://eprints.org/ep2/data/2.0"><item><othabstracts>As pesquisas acadêmicas e aquelas envolvendo a tomada de decisões clínicas apresentam-se de forma justaposta
na prática dos pesquisadores da área da saúde, necessitando aperfeiçoamento e especialização de novas habilidades
essenciais aos profissionais da informação. Partindo dessa premissa, resolvemos investigar, na literatura
da área, publicações que tratassem ao mesmo tempo das temáticas: Medicina Baseada em Evidências e Information
Literacy/Competência Informacional. O objetivo deste trabalho foi não apenas conceituar Medicina Baseada em
Evidências e Information Literacy/Competência em Informação por meio de revisão de literatura, como também
assinalar a confluência dessas temáticas na prática dos pesquisadores da área da saúde. Como resultado desta
análise, verificou-se que o profissional da informação necessita conhecer seus usuários, o modo como a informação
se organiza e como ela se apresenta, para obter melhores resultados de busca, reduzir incertezas e, ao mesmo
tempo, proporcionar aos pesquisadores da área da saúde maior suporte para tomada de decisão. Concluiu-se
que uma demanda por informação exige, diretamente, que o profissional da informação aplique sua competência
para atendê-la, recorrendo a sua capacitação e conhecimento dos meios para chegar à informação adequada,
utilizando as ferramentas corretas, respondendo à demanda sem deixar dúvidas de confiabilidade. Esse profissional,
como mediador, muito contribui para a prática da Medicina Baseada em Evidências e para a divulgação de
serviços e acessos, educação e promoção da competência em informação dos pesquisadores.</othabstracts><language>pt</language></item></othersabs>
