L'articolo affronta il problema della riforma della comunicazione scientifica sotto la spinta degli aumenti del costo delle riviste e della accellerazione dei tempi di distribuzione dei risultati della ricerca oltre che del mutamento dei contesti organizzativi e comunicativi per la creazione di conoscenza alla luce della necessità di collaborazione tra gli studiosi e al di là dei confini istituzionali e gerarchici. Viene così presentato il dibattito svoltosi sull'iniziariva degli archivi aperti (OAI) e l'analisi delle trasformazioni in atto nella catena di valorizzazione delle ricerche in diversi ambiti disciplinari ed accademici. In questa prospettiva un elemento di forte criticità è rappresentato da una gestione del copyright sempre meno adeguata alle esigenze di condivisione e circolazione dei risultati della ricerca. L'autore sottolinea poi la convergenza di questo movimento con le possibilità di knowledge management nelle università volto a valorizzare la conoscenza tacita che si produce nel processo di comunicazione informale (l'"invisible college"), e a latere della didattica e della ricerca, e viene presentato il progetto DSpace per la sua archiviazione e organizzazione. Si presentano poi alcune possibilità di attribuire valore aggiunto all'attività di archiviazione dei documenti di ricerca tramite servizi - pensati anche per invogliare gli autori ad archiviare i propri lavori e resi possibili dalla separazione logica tra le funzioni di data provider e service provider degli archivi aperti - quali ad esempio la costruzione di servizi di organizzazione e distribuzione personalizzata delle informazioni o anche l'analisi delle citazioni degli articoli fino a ricostituire i percorsi intellettuali degli autori e disporre di un efficace valutazione dell'impatto scientifico conseguito. L'ultima parte offre una panoramica della diffusione del movimento in Europa nel 2002/2003.it