La Revolución de los 90 en el sector informativo-bibliotecario

5261 2 2000 1 6150 document 2000 aci02100.pdf application/pdf 9bfda506edb35fc1da0d7333daf2cdf7 MD5 89661 2012-12-14 18:09:34 https://eprints.rclis.org/5261/1/aci02100.pdf 5261 1 1 application/pdf en public

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The current decade is characterized by the ocurrence of significant changes in the information-librarian sectors. The main trends that harmonize the change of work approches of the organizations, in general, and of the information institutions, in particular, are identified. With this aim, a number of documentary sources belonging to the industry and trade sectors and also to the health and information sector were consulted. The main trends that were found are as follows: the development of a powerful technological infraestructure; the adoption of a marketing approach in the activity; the supply of informations products and services of a high added value; the assessment of information products and services; the functional design of the organization; the reorganization of human resources; the introduction of a management concept; the creation of quality systems; the forming of funds and the organization of resources oriented to the user as well as the development of permanent education and researches. The trends found constitute a model to the development of the educational activity in the sector. 2000 Editorial de Ciencias Médica ECIMED (Cuba) La presente década se caracteriza por la ocurrencia de significativos cambios en el sector informativo-bibliotecario. Se identifican las tendencias principales que matizan el cambio de los enfoques de trabajo de las organizaciones, en general, y de las instituciones de información en particular. Para esto se consultó un conjunto de fuentes documentales pertenecientes tanto a los sectores de la industria y el comercio como a los de la salud y la información. Las tendencias fundamentales que se hallaron fueron: el desarrollo de una poderosa infraestructura tecnológica; la adopción de un enfoque mercadológico en la actividad; el suministro de productos y servicios de información de alto valor agregado; la evaluación de los productos y servicios de información; el diseño funcional de la organización; la reorganización de los recursos humanos; la introducción de una concepción gerencial; la creación de sistemas de calidad; la formación de fondos y la organización de los recursos orientados al usuario; así como el desarrollo de la educación permanente y de las investigaciones. Las tendencias encontradas constituyen un modelo para el desarrollo de la actividad educativa en el sector. es es FALSE CU- http://hdl.handle.net/10760/5261 public ACIMED 8 1 TRUE Haddad QJ, Roschke MA, Davini MC. Educación permanente de personal de salud. Washington: OPS; 1994:33-186. (Desarrollo de Recursos Humanos; 100). López Morales CY. Infraestructura y servicios de información en la biblioteca virtual. Cienc Inf 1995;26(3):115-23. Kotler P. Mercadotecnia. 2da. ed. México, D.F.: Prentice Hall Hispanoamericana; 1991. Núñez Paula I. Guía metodológica para el estudio de las necesidades de formación y de información de los usuarios o lectores. Cienc Inf 1992;23(2):118-30. Núñez Paula I. Perspectivas de acción, educación y entrenamiento para los trabajadores de la información. Bases socio-psicológicas. Cienc Inf 1992;23(4):250-66. Taylor RS. Value-added processes in the information life cicle. JASIS 1982;33(9):341-6. Menou MJ. The impact of information on development. 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