Cursos de formación sobre recursos en Internet adaptados a los diferentes grupos de usuarios de la comunidad universitaria

Zubeldia Lauzurica, I Cursos de formación sobre recursos en Internet adaptados a los diferentes grupos de usuarios de la comunidad universitaria., 2003 . In VIII Jornadas Españolas de Documentación, Barcelona (Spain), 2003. [Conference poster]

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English abstract

The librarian can achieve that the user accedes to the Internet information in an effective and simple way through training courses for the university community; also he must contribute to his formation guiding him in information retrieval techniques. In order to achieve this objective in the Scientific Documentation Area of the Polytechnic University of Valencia two routes have been followed: the summary of free and quality resources in Internet, structured in form of a guide and including it in the library’s web page, and user's instruction through training courses.

Spanish abstract

El bibliotecario puede conseguir que el usuario acceda a la información en Internet de manera eficaz y sencilla mediante cursos de formación orientados a la comunidad universitaria; también debe contribuir a su formación orientándole en la recuperación de la información que necesita para el desarrollo eficiente de su trabajo. Para conseguir este objetivo en el Área de Documentación Científica de la Universidad Politécnica de Valencia se han seguido dos vías: la recopilación de recursos gratuitos y de calidad en Internet, estructurados en forma de guía e incluidos en la página web de la biblioteca y la instrucción del usuario mediante cursos de formación.

Item type:	Conference poster
Keywords:	Usuarios, Recursos gratuitos en Internet, Mejora de habilidades, Recuperación de la información, Users, Free resources in Internet, Improvement of abilities, Information recovery
Subjects:	C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education.
Depositing user:	I Zubeldia Lauzurica
Date deposited:	29 Jul 2007
Last modified:	02 Oct 2014 12:08
URI:	http://hdl.handle.net/10760/10068

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