La importancia de las colecciones de literatura infantil en la formación de futuros lectores.

Maciel-Cruzalta, Luis Ricardo La importancia de las colecciones de literatura infantil en la formación de futuros lectores., 2008 . In XXXIX Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía AMBAC, Chihuahua, (Mexico), Mayo 2008. [Conference paper]

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English abstract

This paper aims to raise awareness of the importance of collections devoted to children's literature in Mexico around the training of future readers taking into account that we live in a country where the level of reading is bleak, why is spoken of the library, reading and librarian as a trinomial allowing bringing information to children. It also gives the definition of children's collections mentioning which some codes that are published in our country, as well as a classification by reading level according to skills.

Spanish abstract

El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer la importancia de las colecciones dedicadas a la literatura infantil en México entorno a la formación de futuros lectores tomando en cuenta que vivimos en un país donde el nivel de lectura es desolador, por ello que se habla de la biblioteca, la lectura y el bibliotecario como un trinomio que posibilita el acercamiento de la información a los niños. También se da la definición de colecciones infantiles mencionando cuales algunos repertorios que se editan en nuestro país, así como una clasificación por nivel de lectura de acuerdo a las habilidades.

Item type:	Conference paper
Keywords:	[Spanish keywords] Biblioteca, Bibliotecario, literatura, Colecciones de literatura infantil [English keywords] Library, Librarian, literature, collections of children's literature
Subjects:	D. Libraries as physical collections. > DE. School libraries. D. Libraries as physical collections. > DH. Special libraries. C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups. D. Libraries as physical collections. > DB. National libraries. C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education. C. Users, literacy and reading.
Depositing user:	Luis Ricardo Maciel Cruzalta
Date deposited:	21 May 2008
Last modified:	02 Oct 2014 12:11
URI:	http://hdl.handle.net/10760/11592

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