Qualification des spécialistes de l'information en Allemagne: tendances des enseignements dans les Fachhochschulen.

Oßwald, Achim Qualification des spécialistes de l'information en Allemagne: tendances des enseignements dans les Fachhochschulen. Bulletin des Bibliothèques de France: Formation professionelle, fin et suite, 2003, vol. 48, n. 1, pp. 75-83. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

Training for information specialists in Germany has experienced a total reorganisation in the last five years and its contents have been updated. In parallel with the reform of existing courses, new courses have emerged in the areas of economics and the new media. The article sums up the trends that have emerged and in conclusion poses questions that are as yet unanswered on the conception of future training.

French abstract

Qualification des spécialistes de l'information en Allemagne Les enseignements pour les spécialistes de l'information en Allemagne ont connu une totale réorganisation ces cinq dernières années et leurs contenus ont été actualisés. Parallèlement à la réforme des cursus existants, de nouveaux cursus ont vu le jour dans les domaines de l'économie et des nouveaux médias. L'article résume les tendances qui se dégagent et pose en conclusion des questions laissées ouvertes sur la conception de ces enseignements dans l'avenir.

German abstract

Die Qualifikation von Informationsspezialisten in Deutschland: Trends der Studienangebote an den Fachhochschulen Die Studienangebote für Informationsspezialisten in Deutschland wurden in den vergangenen fünf Jahren zum Teil völlig neu organisiert und inhaltlich aktualisiert. Parallel zur Reform der bestehenden wurden neue Studienangebote für Informationsspezialisten im Wirtschafts- und Medienbereich entwickelt. Der Artikel fasst die hierbei erkennbaren Trends zusammen. Abschließend stellt er offen gebliebene Fragen zur zukünftigen konzeptionellen Ausrichtung der Studienangebote.

Spanish abstract

Calificación de los especialistas de la información en Alemania: tendencias de las enseñanzas en las Fachhochschulen Las enseñanzas para los especialistas de la información en Alemania han conocido una total reorganización estos últimos años y sus contenidos han sido actualizados. Paralelamente a la reforma de las currículas existentes, nuevas currículas han visto la luz en los ámbitos de la economía y de los nuevos medias. El artículo resume las tendencias que se despejan y plantea en conclusión preguntas dejadas abiertas sobre la concepción de estas enseñanzas en el futuro.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	information specialist; training and education; university; Germany
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field. G. Industry, profession and education. > GG. Curricula aspects. G. Industry, profession and education. > GH. Education.
Depositing user:	Prof. Dr. Achim Oßwald
Date deposited:	03 Oct 2016 09:16
Last modified:	03 Oct 2016 09:16
URI:	http://hdl.handle.net/10760/27929

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