Rola biblioteki w procesie wyłączania i włączania społecznego

Pindlowa, Wanda Rola biblioteki w procesie wyłączania i włączania społecznego., 2006 . In Biblioteki XXI wieku. Czy przetrwamy? II Konferencja Biblioteki Politechniki Łódzkiej, Łódź (Poland), 19-21 June 2006. [Conference paper]

Preview

PDF pindlowa.pdf Download (401kB) | Preview

English abstract

The aim of the paper is to show different groups of people who are excluded from the society, also by the libraries and their regulations, due to various reasons. For example, some libraries exclude homeless or poor people who cannot pay for lost books, etc. At the same time it is indicated that the libraries can help people with the process of social inclusion, i.e. by providing information for the unemployed people, conducting distance learning, organizing training in the use of information technology, running fast service of the kind “question – answer”, digitalizing the library resources, etc.

Polish abstract

Celem referatu jest pokazanie różnych grup osób, które są wykluczone społecznie z wielu przyczyn, m.in. także przez biblioteki i ich regulaminy. Np. niektóre biblioteki wykluczają osoby bezdomne, czy biedne, które nie mogą zapłacić za zgubienie książki itp. Równocześnie wskazano, że biblioteki mogą pomóc ludziom w procesie włączania, np. prowadząc informacje dla bezrobotnych, biorąc udział w zdalnym nauczaniu, organizując kształcenie w zakresie posługiwania się technologią informacyjną, prowadząc szybki serwis typu „pytanie – odpowiedź”, dygitalizując swoje zasoby, itp.

Item type:	Conference paper
Keywords:	biblioteki, społeczeństwo, społeczne wykluczenie, społeczne włączenie, libraries, society, social exclusion, social inclusion
Subjects:	D. Libraries as physical collections. B. Information use and sociology of information > BC. Information in society. B. Information use and sociology of information
Depositing user:	Lidia Derfert-Wolf
Date deposited:	02 Mar 2007
Last modified:	02 Oct 2014 12:06
URI:	http://hdl.handle.net/10760/9102

References

1. Bednarek-Michalska B.: Wolny dostęp do informacji i wiedzy czy wykluczenie edukacyjne? Trendy światowe a Polska, Biuletyn EBIB [online] 2005 nr 2, s. 9 [dostęp 02.07.2006]. Dostępny w Internecie: http://ebib.oss.wroc.pl/2005/63/michalska.php

2. Czermiński J.: Cyfrowe środowisko współczesnej biblioteki. Gdańsk: Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, 2002. Toż: Dostępny w Internecie: http://panda.bg.univ.gda.pl/~jurand/cyfrowe_srodowisko/

3. Eco U.: Zapiski na pudełku od zapałek. Poznań: „Historia i Sztuka”, 1993, s. 140

4. Kocójowa M. (red.): e-Włączenie czy e-wyobcowanie? ePublikacje Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Jagiellońskiego [dokument elektroniczny] Seria III 2006 nr 2. Dostępny na CD-ROM

5. Pindlowa W.: Technologiczne wyłączenie i włączenie w społeczeństwo informacyjne. W: e-Włączenie czy e-wyobcowanie? Pod red. M. Kocójowej. ePublikacje Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Jagiellońskiego [dokument elektroniczny] Seria III 2006 nr 2. Dostępny na CD-ROM

6. Study on „Social and economic inclusivness: the role of cultural and memory organisations” [dokument elektroniczny]. A draft interim report to the Directorate General Information society. ECOTEC Research and Consulting

7. Wojciechowski J.: Biblioteczna wartość naddana. Kraków: Wydaw. Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2006, s. 138

Downloads

Actions (login required)

View Item