Libri, documenti e altre storie. L'insegnamento della Documentazione nelle università italiane

Guarasci, Roberto Libri, documenti e altre storie. L'insegnamento della Documentazione nelle università italiane. AIDAInformazioni : rivista di Scienze dell'informazione, 2003, vol. 21, n. 3. [Journal article (Unpaginated)]

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English abstract

The teaching of Documentation in Italian universities does not have a highly significant role in percentage terms - about 10% - with respect to the total of about 128 teaching courses activated in the Disciplinary Sector M-STO/08, (Archive systems regulation, Bibliography and Library Sciences), to which the discipline is traditionally related. This can largely be attributed to a lack of transversal relations among subjects within the disciplinary sector and to the fact that it is ascribed - something which is not the case in other European countries - to the information sciences and those professional spheres which are different from those which are documentary.

Italian abstract

L'insegnamento della Documentazione nelle università italiane riveste un ruolo percentualmente poco significativo - circa il 10% - rispetto alla totalità dei circa 128 insegnamenti attivati nel settore scientifico disciplinare M-STO/08 Archivistica, Bibliografia e Biblioteconomia al quale, tradizionalmente, la disciplina fa riferimento. Ciò è in gran parte attribuibile alla mancata trasversalità dell'ambito disciplinare ed alla riconducibilità - a differenza di quanto accade negli altri Paesi europei - delle Scienze dell'informazione ad ambiti professionali diversi da quelli documentali.

Item type:	Journal article (Unpaginated)
Keywords:	documentazione, università, scienze dell'informazione, documentation, university, information science
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field.
Depositing user:	Users 181 not found.
Date deposited:	22 Aug 2007
Last modified:	02 Oct 2014 12:09
URI:	http://hdl.handle.net/10760/10257

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