Matos, Gaspar Palavras Cantadas: uma contribuição para a promoção da leitura em adolescentes e jovens adultos nas Bibliotecas Municipais de Oeiras; Promotion of reading; public libraries; teenagers., 2007 . In 9º Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas, S. Miguel, Açores, 28-30 Março 2007. [Conference paper]
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English abstract
Reading habits acquired in childhood are easily lost while entering teenage years. This is a fact took for granted. To reverse this tendency is not an easy task and the worldwide tendency proves it. The aim of this paper is to reveal an alternative way of promoting reading habits in teenagers and young adults. The target audience is demanding and not susceptible of being influenced by the traditional strategies usually carried out by public libraries. How to find a solution ? To look for consolidated interests in these ages and connect them to the written word. This is how the association between music and literature emerges as the major background of this project. The reality of the city of Oeiras and its libraries is described, followed by an analysis to the reading habits of teenagers and young adults nationwide and at a local level. The project Songs Inspired by Literature is presented, as an inspiring work for creating Palavras Cantadas. The limits to the ages that are intended to reach are defined, due to a lack of this information – or an ambiguous one -, by international organizations. The contents of the project are revealed, getting to know that albums or music from Coldplay, Radiohead, U2, R.E.M., Greenday, Franz Ferdinand, Incubus e Iron Maiden – among others –, were inspired by literary works of authors such as J. D. Salinger, Daniel Quinn, Umberto Eco, William Butler Yeats, Thomas Pynchon or George Orwell. The means of advertisement are elected – poster and flyer -, the procedures for implementation and evaluation are explained and future developments of this idea are considered. Finally, two advertisement pieces are shown.
Portuguese abstract
Hábitos de leitura adquiridos na infância perdem-se a partir da adolescência. Este é um dado adquirido. Contrariar essa tendência não é exercício fácil e a prová-lo está, precisamente, a abrangência deste problema à escala global. Pretende-se, com a presente comunicação, dar a conhecer um projecto alternativo de promoção da leitura para adolescentes e jovens adultos. O público-alvo é exigente e não susceptível de ser influenciado pelas estratégias habitualmente empreendidas pelas bibliotecas públicas. Solução? Procurar interesses consolidados junto destas faixas etárias e agregar-lhes a palavra escrita. Surge, assim, a associação música/literatura como travemestra desta empresa. Descreve-se a realidade do concelho de Oeiras e das suas bibliotecas, seguindo-se uma análise dos hábitos de leitura entre adolescentes a nível concelhio e nacional. Apresenta-se o projecto Songs Inspired by Literature como ponto de partida para a criação das Palavras Cantadas. Particulariza-se a faixa etária a atingir, atitude justificada pela ambiguidade dos princípios vertidos por diferentes organizações internacionais, no que a este aspecto diz respeito. Anunciam-se os conteúdos relevantes para os fins propostos dando-se a conhecer, para tal, o facto de álbuns ou músicas de grupos pop/rock actuais como os Coldplay, Radiohead, U2, R.E.M., Greenday, Franz Ferdinand, Incubus e Iron Maiden – entre outros –, terem sido inspirados em obras literárias de autores consagrados como, por exemplo, J. D. Salinger, Daniel Quinn, Umberto Eco, William Butler Yeats, Thomas Pynchon ou George Orwell. Elegem-se meios de difusão, expõem-se procedimentos para implementação e avaliação de resultados e disserta-se acerca das potencialidades futuras de uma iniciativa desta natureza. Finalmente são exibidas, já em arte final, duas peças publicitárias produzidas para promoção deste evento.
| Item type: | Conference paper |
|---|---|
| Keywords: | Promoção da leitura, bibliotecas públicas, adolescentes; música; reading promotion; public libraries; adolescents; young people; music; Portugal |
| Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups. |
| Depositing user: | Gaspar Matos |
| Date deposited: | 10 Oct 2007 |
| Last modified: | 02 Oct 2014 12:09 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/10433 |
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