E-LIS, το ηλεκτρονικό αρχείο για τη Βιβλιοθηκονομία και την Επιστήμη της Πληροφόρησης: τρόποι αξιοποίησης του από την Ελληνική βιβλιοθηκονομική κοινότητα

Φραντζή, Μαρία and Ανδρέου, Ανδρέας Κ. and Τσάκωνας, Γιάννης and Τσιμπόγλου, Φίλιππος E-LIS, το ηλεκτρονικό αρχείο για τη Βιβλιοθηκονομία και την Επιστήμη της Πληροφόρησης: τρόποι αξιοποίησης του από την Ελληνική βιβλιοθηκονομική κοινότητα., 2007 . In 16ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, Πειραιάς (GR), 1-3 Οκτωβρίου 2007. [Conference paper]

[img]
Preview
PDF
16thConf_E-LIS_eprint_edition.pdf

Download (282kB) | Preview

English abstract

Digital repositories and electronic archives constitute continuously accepted means which are being comprised in the international initiatives that are indenting for open access in scientific knowledge. The main subjects of this article are: a) The presentation of E-LIS, (E-prints on the Library and Information Science) and its scopes. b) The awareness of the librarian’s community for the services and the progress of E-LIS. c) The contribution of the Greek and Cyprus team in the transformation of the data of Pan-Hellenic Conferences of Academic Libraries proceedings. The data were developed by the University of Cyprus Library and they have been transformed massively into the E-LIS. d) The Presentation of the technical, bibliographical and legal issues which have been arisen during the transformation of the data and the way they have been solved. Through this presentation the editor teams of Greece and Cyprus aim to help the Greek librarian community to develop and use alternative sources of information in the Library and Information Science.

Greek abstract

Τα ψηφιακά αποθετήρια και ηλεκτρονικά αρχεία αποτελούν ένα συνεχώς διαδιδόμενο όχημα, που εντάσσεται στις διεθνείς πρωτοβουλίες για την παροχή ανοικτής πρόσβασης στην επιστημονική γνώση. Στους κύριους άξονες του άρθρου περιλαμβάνονται: α) Παρουσίαση του E-LIS, του ηλεκτρονικού αποθετηρίου για την βιβλιοθηκονομία και επιστήμη της πληροφόρησης και των σκοπών που καλείται να εκπληρώσει. β) Ενημέρωση της βιβλιοθηκονομικής κοινότητας για τις υπηρεσιές και την εξέλιξη του E-LIS , γ) Παρουσίαση της έως τώρα συμβολής των ομάδων επιμέλειας της Ελλάδος και της Κύπρου με έμφαση στη μεθοδολογία μετατροπής της βάσης δεδομένων των πρακτικών των Πανελλήνιων Συνεδρίων των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών που αναπτύχθηκε από τη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου της Κύπρου, και την ένταξή τους στο E-LIS. δ) Παρουσίαση των τεχνικών, βιβλιογραφικών και θεσμικών ζητημάτων που προέκυψαν και οι τρόποι αντιμετώπισης που επιλέχθηκαν. Μέσω της παρούσας εργασίας οι ομάδες επιμέλειας της Ελλάδος και της Κύπρου επιχειρούν να συσπειρώσουν την ελληνική βιβλιοθηκονομική κοινότητα γύρω από μια προσπάθεια για την ανάδειξη, προβολή και αξιοποίηση εναλλακτικών πηγών πληροφόρησης στη Βιβλιοθηκονομία και την Επιστήμη Πληροφόρησης.

Item type: Conference paper
Keywords: Ηλεκτρονικά αρχεία, Ανοικτή πρόσβαση, Βιβλιοθηκονομία, E-LIS, Ψηφιακά αποθετήρια, Eprint archives, Open access, Librarianship, E-LIS, Digital repositories
Subjects: H. Information sources, supports, channels. > HS. Repositories.
Depositing user: Giannis Tsakonas
Date deposited: 05 Oct 2007
Last modified: 02 Oct 2014 12:09
URI: http://hdl.handle.net/10760/10478

References

1. Harnad S, and Brody T. (2004). Comparing the Impact of Open Access (OA) vs. Non-OA Articles in the Same Journals. D-Lib Magazine, τομ. 10, τευχ. 6. Πρόσβαση στις 10 Αυγούστου 2007, <http://dlib.ukoln.ac.uk/dlib/june04/harnad/06harnad.html>.

2. Heery, R. & Anderson, S. (2005). Digital repositories review. Report by UKOLN and AHDS. Πρόσβαση στις 24 Ιανουαρίου 2007, <http://www.jisc.ac.uk/uploaded_documents/digital-repositories-review-2005.pdf>.

3. Kim, J. (2006). Motivating and impeding factors affecting faculty contribution to institutional repositories. Στο Digital Curation & Trusted Repositories: Seeking Success Workshop, June 15, 2006 in conjunction with Joint Conference on Digital Libraries (JCDL 2006, June 11-15, 2006 - Chapel Hill, NC, USA). Πρόσβαση στις 29 Μαΐου 2007, <http://sils.unc.edu/events/2006jcdl/digitalcuration/Kim-JCDLWorkshop2006.pdf>.

4. Luce (2001). E-prints intersect the digital library: inside the Los Alamos arXiv. Issues in Science and Technology Librarianship, τευχ. 29. Πρόσβαση στις 29 Μαΐου 2007, <http://www.istl.org/01-winter/article3.html>.

5. Nicholas, D., Huntington, P. & Rowlands, I. (2005). Open access journal publishing: the views of some of the world’s senior authors. Journal of Documentation, τομ. 61, τευχ. 4, σσ. 497-519.

6. Rowlands, I. & Nicholas, D. (2005). Scholarly communication in the digital environment: the 2005 survey of journal author behaviour and attitudes. Aslib Proceedings: New Information Perspectives, τομ. 57, τεύχ. 6, σσ. 481-497.

7. Swan, A., & Brown, S. (2005). Open access self-archiving: An author study. Key Perspectives Limited. Πρόσβαση στις 14 Αυγούστου 2007, <http://cogprints.org/4385/>.

8. Ανδρέου Α.Κ. (2007). E-LIS: E-prints για τη Βιβλιοθηκονομία και την Επιστήμη της Πληροφόρησης (ΒΕΠ). Παρουσίαση σε ημερίδα στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, Λευκωσία, 30 Μαΐου 2007. Πρόσβαση στις 25 Ιουλίου 2007, <http://eprints.rclis.org/archive/00010132/>.

9. Τσιμπόγλου, Φ., Ζέρβας, Μ. & Ανδρέου Α.Κ. (2006). Πρακτικές ψηφιοποίησης αρχείων και ανάδυση νέων πεδίων συνεργασίας Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών. Στο 15ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, Πάτρα, 01-03 Νοεμβρίου 2006. Πρόσβαση στις 25 Ιουλίου 2007, <http://eprints.rclis.org/archive/00007635/>.

10. Φραντζή Μ. & Τσάκωνας Γ. (2005a). E-LIS-Ένα ανοικτό αρχείο για τη Βιβλιοθηκονομία και την Επιστήμη της Πληροφόρησης. 14ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών. ΤΕΙ Αθηνών, Σ.Ε.Φ., Αθήνα, 01-03 Δεκεμβρίου 2005. Πρόσβαση στις 25 Ιουλίου 2007, <http://eprints.rclis.org/archive/00005122/>.

11. Φραντζή, Μ. & Τσάκωνας, Γ. (2005b). E-LIS: ένα ηλεκτρονικό αρχείο για την Βιβλιοθηκονομία και την Επιστήμη της Πληροφόρησης. Βιβλιοθήκες και Πληροφόρηση, τευχ. 18, σσ. 8-12. Πρόσβαση στις 25 Ιουλίου 2007, <http://eprints.rclis.org/archive/00003652/>.


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item