El papel de una Biblioteca de Área en la formación de los profesionales.

de la Cruz Solis, Matilde and González Méndez, Teresa and Vivas Jiménez, María Montaña El papel de una Biblioteca de Área en la formación de los profesionales., 2007 . In XII Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud, Zaragoza (Spain), 25/10/2007. (Unpublished) [Conference paper]

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English abstract

OBJECTIVE: The needs of permanent education for the health professionals have not been regulated. Taking into account the fact that libraries must assume a relevant role in this area, two of the libraries in the Extremadura’s Health Area decided to start some initiatives which meant the joint of all the formative activities by supplying ideas, work and resources. MATERIALS AND METHOD: The “decreto 189/2004”, on 14th december, which regulates the organic structure of the health areas in the region of Extremadura, establishes a unique management for each of those areas which will assume all the duties and will organise all the resources for each one. The development of those duties involves that services such as the library will be then called Area Library. Its economic management is centralised and its users are all the professionals belonging to that particular area. Taking advantage of the possibilities given by this structure, two libraries put forward the necessity of spreading all the information and materials produced by the professionals of both areas, as a result of the scientific and teaching activity. Therefore, they suggested their location in a specific space of the library web page, being both libraries responsible for their organization. RESULT: Since this project was started, there has been an increase in participacion of all the professionals. Their work is useful for other professionals and they feel that it is valued. The material, that would be lost otherwise, is compiled. CONCLUSIONS: In spite of being just the beginning of a project which has a long way to go, the experience is being quite positive. The libraries have become necessary points of reference for all the professionals and librarians who assume the new role of managing and organizing the information produced in our centres.

Spanish abstract

OBJETIVO: Las necesidades de formación continuada para los profesionales de la salud están sin regular. Considerando que las bibliotecas deben asumir un papel esencial en este tema, dos bibliotecas de Área de Salud de Extremadura decidieron poner en marcha algunas iniciativas que supusieran la unificación de todas las actividades de formación, aportando ideas, trabajo y recursos. MATERIAL Y MÉTODO: El Decreto 189/2004, de 14 de diciembre, que regula la estructura orgánica del Servicio Extremeño de Salud en las áreas de salud de la Comunidad Autónoma de Extremadura, establece la existencia en nuestra Comunidad de una sola gerencia para cada área que asume todas las funciones y gestiona todos los recursos de la misma. En el desarrollo de estas funciones, servicios como el de biblioteca toman la denominación de Biblioteca de Área. Su gestión presupuestaria se centraliza y sus usuarios son todos los profesionales de la misma. Aprovechando las posibilidades que esta estructura proporciona, 2 bibliotecas plantearon en distintos foros la necesidad de difundir toda la información y los materiales generados por los profesionales de ambas áreas, fruto de la actividad científica y docente. Para ello propusieron habilitar un espacio en la página web de la biblioteca en donde colocarlos, quedando ellas mismas como responsables de su coordinación. RESULTADOS: Ha habido un aumento de participación desde que se inició el proyecto, implicando a todos los profesionales. Su trabajo es útil para el resto de profesionales y, además, sienten que es apreciado. El material que, de otra forma, se perdería, se recopila. CONCLUSIONES: A pesar de que se trata del inicio de un proyecto al que le queda mucho camino por recorrer, la experiencia está resultando muy positiva. Las bibliotecas se han convertido en referentes indispensables para todos los profesionales y los bibliotecarios asumimos nuevos roles que nos convierten en gestores de la información generada por nuestros centros.

Item type:	Conference paper
Keywords:	Educación continua, bibliotecas médicas, repositorios. Training, Medical libraries, repositories
Subjects:	H. Information sources, supports, channels. > HZ. None of these, but in this section. H. Information sources, supports, channels. > HS. Repositories.
Depositing user:	de la Cruz Solis / cs Matilde
Date deposited:	31 Dec 2007
Last modified:	02 Oct 2014 12:10
URI:	http://hdl.handle.net/10760/10825

References

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