Chancen nach dem Studium? Befragung von Absolventen des Studiengangs Bibliothekswesen/Bibliotheks- und Informationswissenschaft der HTWK Leipzig zur rückblickenden Bewertung des Studiums, zum Berufseinstieg und zur beruflichen Entwicklung

Haase, Jana Chancen nach dem Studium? Befragung von Absolventen des Studiengangs Bibliothekswesen/Bibliotheks- und Informationswissenschaft der HTWK Leipzig zur rückblickenden Bewertung des Studiums, zum Berufseinstieg und zur beruflichen Entwicklung., 2007 Diploma thesis thesis, Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (FH). [Thesis]

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English abstract

The alumni who started their studies of Library and Information Science (LIS) in the years 1998 to 2002 in Leipzig have been asked in the course of a poll. This thesis starts with some theoretical specifications. These are the librarian’s profession in general, the LIS-studies at German Universities of Applied Sciences and the structure and contents of the LIS-study at the Leipzig University of Applied Sciences (HTWK Leipzig). The next part consists of the description of the investigation methods. The center of the thesis stages the results of the empirical study which was performed in May and June 2007. The most important results are data according to switching from being a student to being a young professional librarian. Additionally the alumni have been asked to assess the step of the LIS-studies in Leipzig with their actual practice. Also there were some questions concerning to the professional development of the alumni. After the description of the results follow a comparison with former studies at the HTWK Leipzig. The end of the thesis consists of a summary and the interpretation of the results.

German abstract

Im Rahmen einer Verbleibstudie sind die Absolventen des Studiengangs Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Matrikel 1998 bis 2002 an der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (FH) [HTWK Leipzig] befragt worden. Am Beginn der Arbeit wird auf den bibliothekarischen Beruf, das bibliothekarische Fachhochschulstudium in Deutschland und auf die Struktur und die Studieninhalte des Studiengangs an der HTWK Leipzig eingegangen. Folgend wird die Untersuchungsmethode dargestellt. Im Zentrum der vorliegenden Arbeit stehen die Ergebnisse der im Mai und Juni 2007 durchgeführten empirischen Studie. Von besonderer Bedeutung die die Daten der Alumni zur Übergangsphase vom Studium in den Beruf. Des Weiteren wurden die Absolventen gebeten die im Rahmen des Studiums erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten hinsichtlich der Relevanz im Berufsalltag zu beurteilen. Ebenso wurden sie zu ihrer beruflichen Entwicklung befragt. Im Anschluss an die Darstellung der Untersuchungsergebnisse werden ausgewählte Angaben mit Ergebnissen aus früheren Verbleibsstudien von Absolventen des Studiengangs Bibliothekswesen, die am ehemaligen Fachbereich Buch und Museum der HTWK Leipzig durchgeführt wurden, verglichen. Abschließend erfolgt eine Zusammenfassung und Interpretation der Untersuchungsergebnisse sowie ein kurzer Ausblick.

Item type:	Thesis (UNSPECIFIED)
Keywords:	Germany Leipzig University of Applied Sciences library science information science academic studies alumni questionary librarian young professional career entry empirical study // Deutschland Fachhochschule Bibliothekswissenschaft Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksmanagement Informationsmanagement Studium Absolventen Berufseinstieg Bibliothekar berufliche Entwicklung Befragung Umfrage Empirische Studie
Subjects:	G. Industry, profession and education. > GH. Education. A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field.
Depositing user:	Jana Haase
Date deposited:	03 Apr 2008
Last modified:	02 Oct 2014 12:10
URI:	http://hdl.handle.net/10760/11184

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