Hebrang-Grgić, Ivana 17. stoljeće - prekretnica u razvoju moderne znanosti. Vjesnik bibliotekara Hrvatske, 2007, vol. 50, n. 1-2, pp. 89-95. [Journal article (Paginated)]
|
PDF
Hebrang-Grgic-2.pdf Download (63kB) | Preview |
English abstract
This paper explains the development of modern science and scientific comunication in the 17th century. Postulates of Modern Age philosophers René Descartes and Francis Bacon are interpreted. The need for scientific communication resulted in organizing scientific guilds as well as in the publishing of the first two scientific journals – Journal des Sçavans and Philosophical Transactions. The beginning of intellectual property protection in European countries and the early development of libraries and librarianship as an important factor in transfer of knowledge are described.
Croatian abstract
U radu se prikazuje nastanak moderne znanosti i znanstvene komunikacije u 17. stoljeću. Izneseni su stavovi filozofa novovjekovne filozofije – Renéa Descartesa i Françisa Bacona. Potreba za znanstvenom komunikacijom rezultirala je stvaranjem znanstvenih udruga i izlaženjem prvih znanstvenih časopisa – Journal des Sçavans i Philosophical Transactions. Opisani su počeci zaštite intelektualnog vlasništva u europskim zemljama kao i razvoj knjižnica i knjižničarske struke u 17. stoljeću kao važnog elementa u prijenosu znanja.
Item type: | Journal article (Paginated) |
---|---|
Keywords: | znanstvena komunikacija, knjižničarstvo, intelektualno vlasništvo, znanstveni časopisi, knjižnice; scientific communication, librarianship, intellectual property, scientific journals, libraries |
Subjects: | A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AB. Information theory and library theory. B. Information use and sociology of information > BA. Use and impact of information. |
Depositing user: | Damir Pavelic |
Date deposited: | 12 May 2008 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:11 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/11527 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |