CVN: normalización de los currículos científicos

Báez, José Manuel and Peset, Fernanda and Núñez, Florencio and Ferrer-Sapena, Antonia CVN: normalización de los currículos científicos. El profesional de la información, 2008, vol. 17, n. 2, pp. 213-220. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

The more structured is a scientific system and the greater the degree of integration of its entities the more efficient is its management. Curricula vitae (CV) of researchers are documents that collect data on individuals, institutions and works, and seen as a whole, are a potential source of inside information about the scientific activity of a country. But if they are not stored properly it is not possible to use this knowledge to conduct studies on them. Moreover, the absence of a single standardized CV requires the researchers to fill in multiple versions along their professional practice. The Spanish Foundation for Science and Technology (Fecyt), together with the entities belonging to the Spanish system of science, technology and enterprises (Secte), have initiated the project Standard Curriculum Vitae. This article describes its operation and underlines the benefits of its implementation.

Spanish abstract

Cuanto más estructurado está un sistema científico y mayor es el grado de integración de las entidades que lo forman más eficiente puede hacerse su gestión. Los curricula vitae (CV) de los investigadores son documentos que reúnen datos de personas, instituciones y trabajos, y, vistos en su conjunto, son una privilegiada fuente potencial de información de la actividad científica de un país. Sin embargo si no están almacenados de forma adecuada no es posible explotarlos para realizar estudios sobre ellos. Por otro lado, la inexistencia de un modelo de CV único y normalizado obliga al investigador a rellenar múltiples versiones durante su ejercicio profesional. La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Fecyt), junto con las entidades pertenecientes al Sistema español de ciencia, tecnología y empresa (Secte), han puesto en marcha el proyecto Curriculum Vitae Normalizado. Este artículo describe su funcionamiento y destaca los beneficios de su implantación.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	Gestión de la ciencia, Curriculum vitae, Investigadores, Sistema español de ciencia, tecnología y empresa, Secte, Normalización de la información, Sistemas de información curriculares, Science management, Curriculum vitae, Researchers, Spanish system of science, technology and enterprises, Secte, Information standardization, Curricula information system The standardization of researcher’s curricula
Subjects:	G. Industry, profession and education. > GG. Curricula aspects. I. Information treatment for information services > ID. Knowledge representation. B. Information use and sociology of information > BC. Information in society. F. Management. > FF. Funding. B. Information use and sociology of information > BF. Information policy B. Information use and sociology of information > BG. Information dissemination and diffusion.
Depositing user:	Fernanda Peset
Date deposited:	26 Aug 2008
Last modified:	02 Oct 2014 12:12
URI:	http://hdl.handle.net/10760/12244

References

Baiget, Tomàs; Rodríguez-Gairín, Josep-Manuel; Peset, Fernanda; Subirats, Imma; Ferrer, Antonia. “Normalización de la información: la aportación de IraLIS”. En: El profesional de la información, 2007, noviembre-diciembre, v. 16, n. 6, pp. 636-643.

Codina, Lluís. “Motores de búsqueda para usos académicos: ¿cambio de paradigma?”. En: Anuario ThinkEPI, n. 1, 2006. http://www.thinkepi.net/repositorio/motores-debusqueda-para-usos-academicos-¿cambio-deparadigma/

Ontalba-Ruipérez, José-Antonio. “Normalización de campos en bibliometría. Acciones de la Fecyt”. En: El profesional de la información, 2007, julio-agosto, v. 16, n. 4, pp. 381-383.

Peset, Fernanda. “La evaluación de los científicos en el currículo para la acreditación nacional”. En: Anuario ThinkEPI, 2008. http://www.thinkepi.net/repositorio/la-evaluacion-de-los-cientificos-en-el-curriculo-para-laacreditacion-nacional/

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