Subaşıoğlu, Fatoş Üniversitelerin Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümleri’nin “Engellilik Farkındalığı” Üzerine Bir Araştırma. Bilgi Dünyası, 2008, vol. 9, n. 2, pp. 399-430. [Journal article (Paginated)]
Preview |
PDF
FatosSubasioglu.pdf Download (425kB) | Preview |
English abstract
Humans have equal rights in joining the society. However, in real life some groups of people cannot exercise these rights fully, with regard to the diversities in their social, cognitive and physical conditions. Disabled people constitute one of those groups. The problem of disabled ones is certainly a global human rights problem, and the most important point concerning the disabled ones lies in “creating awareness” In recent years developed and developing countries agree on the struggle against disabled-based discrimination, and are in need of the models such as disabled-participated education, information retrieval, social policies and utilization of economic policy tools in their societies. The aim of this study is to determine the disabled awareness to be reflected in the curricula of Information and Records Management Departments in our country.
Turkish abstract
Tüm insanlar eşit doğar ve topluma katılımda eşit haklara sahiptir. Ancak gerçek yaşamda kimi gruplar, sosyal durumları, bilişsel ve fiziksel farklılıkları açısından söz konusu haklara sahip olamamaktadırlar. Engelliler de bu grubun bir kategorisini oluşturmaktadır. Engelli bireylerin sorunları, hiç kuşkusuz küresel insan hakları sorunudur ve engellilikle ilgili en önemi nokta, toplumda, “farkındalığın yaratılması”, “anlaşılma” gereksinimlerinin karşılanmasıdır. Son yıllarda gelişmiş veya gelişmekte olan ülkeler, engel türü ne olursa olsun, toplumsal yaşam içinde engelli tabanlı ayrımcılıkla mücadele etmek, toplumsal farkındalığı artırmak için engelli katılımlı eğitim, bilgiye erişim, sosyal politikalar, ekonomi gibi modellerin oluşturulması gerektiğinde birleşmektedirler. Bu çalışmanın amacı, toplumsal ve bireysel gereksinimler doğrultusunda bilgi hizmeti sunan kütüphanecileri yetiştiren ülkemiz Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümlerinin engelli farkındalıklarının eğitim programlarına yansıyan yönlerini saptamaya yöneliktir.
Item type: | Journal article (Paginated) |
---|---|
Keywords: | Kütüphanecilik ve bilgi bilim, Eğitim, Ders programları, Engelliler; Library and information science, Education, Curricula, Disabled people |
Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups. C. Users, literacy and reading. > CB. User studies. |
Depositing user: | Fatih Kumsel |
Date deposited: | 10 Jan 2009 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:13 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/12703 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |