Ideología e información: reflexiones acerca de las políticas de información en educación primaria en Uruguay

Montenegro, Fernando and Repetto, Carlos Ideología e información: reflexiones acerca de las políticas de información en educación primaria en Uruguay., 2006 Proyecto presentado para optar al título de Licenciado en Bibliotecología thesis, Universidad de la República (Uruguay). [Thesis]

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English abstract

The paper focuses on a test the value of information in the design and implementation of educational policies of the primary sector in Uruguay. This component is analyzed considering the information as a strategic component of the Ideological State Apparatus-IEA from here, and therefore carries the dominant ideology. With this instrument of domination, states apply their ideology to ensure the replication of the existing socio-economic order, putting this way, including the working class to the system of capitalist exploitation. Emphasizing the place it should occupy the Librarian in the design of these policies, and therefore in the reproduction of such order, it demystifies the principle of "neutrality" of the information sought from andalusia stablishment menial sectors. The job calls for the political class and must assume the information professionals in this case Librarian, to contribute, from the legacies of Marx, Engels and their followers to build critical subjects, able to articulate new forms of social organization.

Spanish abstract

El trabajo aborda a modo de ensayo el valor de la información en el proceso de diseño e implementación de las Políticas Educativas del Sector Primaria en Uruguay. Este componente se analiza considerando la información como componente estratégico de los Aparatos Ideológicos de Estado -desde aquí AIE-, y en consecuencia portadora de la ideología dominante. Con este instrumento de dominación, los Estados aplican su ideología para asegurar la reproducción del orden socioeconómico vigente, sometiendo de esta manera, entre otras, a la clase trabajadora al régimen de explotación capitalista. Haciendo hincapié en el lugar que debería ocupar el Bibliotecólogo en el diseño de estas Políticas, y por lo tanto, en la reproducción de tal orden, se desmitifica el principio de “neutralidad” de la información pretendido desde los sectores serviles al stablishment. El trabajo aboga por el compromiso político y de clase que debe asumir el Profesional de la Información, en este caso Bibliotecólogo, para contribuir, desde los legados de Marx, Engels y sus continuadores a la construcción de sujetos críticos, capaces de articular nuevas formas de organización social.

Item type: Thesis (UNSPECIFIED)
Keywords: BIBLIOTECOLOGÍA / MARXISMO / IDEOLOGÍA / APARATOS IDEOLÓGICOS DE ESTADO / POLÍTICAS DE INFORMACIÓN / EDUCACIÓN / SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN / ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
Subjects: A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AC. Relationship of LIS with other fields .
B. Information use and sociology of information. > BC. Information in society.
B. Information use and sociology of information. > BF. Information policy
C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy.
Depositing user: Fernando / F. Montenegro Silva
Date deposited: 14 Jan 2009
Last modified: 14 Dec 2012 21:25
URI: http://hdl.handle.net/10760/12748

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