Ramos-Curd, Enrique Plan de fomento de la lectura en Chile: un proceso de construcción participativa. Serie Bibliotecología y Gestión de Información, 2009, n. 45, pp. 1-57. [Journal article (Paginated)]
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English abstract
Abstract: On Ibero-America most of the readings plans are based on the directives given by CERLALC into the scope of ILIMITA. The “Plan Nacional de Fomento de la Lectura” of Chile must like intention improve the reality of the reading, and it has been formulated and implemented throughout a process that extends the short term. This process includes several phases (design, development and evaluation), and must be understood like a flexible proposal that adjusts and reconstructs based on the realities on which it is operating. In that sense the plan is visualized like an instrument to make specific and to fortify the public policies of reading and to articulate the efforts of all the institutions, as much public as prevailed that work around the promotion of the book, the reading and the libraries. The present work focuses in analyzing its phases of design, implementation and present state to object to give elements that allow having a complete notion of the Plan.
Spanish abstract
Resumen: En Iberoamérica la mayor parte de los Planes de fomento lector se basan en las directrices entregadas por CERLALC en el marco de ILIMITA. El Plan Nacional de Fomento de la Lectura de Chile tiene como propósito mejorar la realidad de la lectura, y se ha formulado e implementado a lo largo de un proceso que trasciende el corto plazo. Dicho proceso incluye varias fases (diseño, desarrollo y evaluación), y debe entenderse como una propuesta flexible que se ajusta y reconstruye en función de las realidades sobre las cuales va operando. En ese sentido el plan es visualizado como un instrumento para concretar y fortalecer las políticas públicas de lectura y articular los esfuerzos de todas las instituciones, tanto públicas como privadas que trabajan en torno a la promoción del libro, la lectura y las bibliotecas. El presente trabajo se enfoca en analizar sus fases de diseño, implementación y estado actual a objeto de entregar elementos que permitan tener una noción completa del Plan
Item type: | Journal article (Paginated) |
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Keywords: | Reading Policies, National Information Policies, Reading Promoting, Chile |
Subjects: | B. Information use and sociology of information > BF. Information policy C. Users, literacy and reading. > CF. Reading and story telling. |
Depositing user: | Hector Gomez-Fuentes |
Date deposited: | 10 Jul 2009 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:14 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/13323 |
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