Bromowicz, Danuta . Wystawy w Bibliotece Jagiellońskiej promocją sukcesów intelektualnych studentów, doktorantów i pracowników naukowych Uniwersytetu Jagiellońskiego., 2008 In: Biblioteka - klucz do sukcesu użytkowników (ePublikacje Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa, nr 5). Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa, Uniwersytet Jagielloński, pp. 198-205. [Book chapter]
Preview |
PDF
bromowicz-n.pdf Download (616kB) | Preview |
English abstract
Informative role of libraries manifests also in organizing exhibitions. Since 1982, approximately 12 exhibitions have been organized each year in the Jagiellonian Library, which involved various kinds of professionals – its users. The author reminds exhibitions initiated by the academics, students and doctoral students of the Jagiellonian University. Exposing of their scholarly-oriented activities and scientific output can support their success.
Polish abstract
Działalność informacyjna bibliotek przejawia się m.in. w organizowaniu wystaw. Od 1982 r. w Bibliotece Jagiellońskiej odbyło się przeciętnie dwanaście wystaw rocznie, w których uczestniczyli różnego rodzaju specjaliści – jej użytkownicy. W artykule przypomniano te ekspozycje, które powstały dzięki inicjatywie pracowników naukowych, a także doktorantów i studentów Uniwersytetu Jagiellońskiego. Unaocznienie wieloletniej działalności naukowej i osób z nią związanych przyczynia się do ich sukcesów naukowych.
Item type: | Book chapter |
---|---|
Keywords: | biblioteka akademicka, doktoranci, pracownicy naukowi, studenci, wystawy, academic library, doctoral students, exhibitions, researchers, students |
Subjects: | D. Libraries as physical collections. > DD. Academic libraries. C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education. |
Depositing user: | Lidia Derfert-Wolf |
Date deposited: | 02 Feb 2010 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:16 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/14227 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |