Πληροφοριακός γραμματισμός: συνεργασία βιβλιοθηκονόμου-ακαδημαϊκού και μελέτη περίπτωσης του Τμήματος Νοσηλευτικής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου

Σταύρου, Χρυσάνθη and Ευαγόρου, Αθηνά and Ζέρβας, Μάριος Πληροφοριακός γραμματισμός: συνεργασία βιβλιοθηκονόμου-ακαδημαϊκού και μελέτη περίπτωσης του Τμήματος Νοσηλευτικής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου., 2010 . In 19ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών "Επιστημονικές κοινότητες και βιβλιοθήκες στον κόσμο της κοινωνικής δικτύωσης και συνέργειας", Βιβλιοθήκη και Υπηρεσία Πληροφόρησης Παντείου Πανεπιστημίου, 3-5 Νοεμβρίου 2010. [Conference paper]

Preview

PDF information_literacy_cut.pdf Download (329kB) | Preview

English abstract

It is without doubt, that the involvement of the academics is essential in the training process and use of the Library by the students. The collaboration between the Library of the Cyprus University of Technology (CUT) and the faculty is achieved through the liaison librarians. The liaison librarians within this framework have taken on the task of training the users in order to teach them how to make full use of the Library’s resources and services. The fundamental objective of the Library is to help the users become independent researchers and critical thinkers. Through information literacy users will develop skills needed to evaluate and use the information effectively in problem-solving and decision making affecting their professional and personal life. The study describes the effort of providing information literacy to the users through training seminars provided by the CUT Library in cooperation with the academics. The case study of the Department of Nursing also presents the evaluation results of the seminars which were performed to the first year students of the Department during the academic year 2009-2010.

Greek abstract

Αναμφίβολα, η συμβολή των ακαδημαϊκών είναι καταλυτική στη διαδικασία εκμάθησης της χρήσης και αξιοποίησης της βιβλιοθήκης από τους φοιτητές. Στη Βιβλιοθήκη του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου η συνεργασία με τα ακαδημαϊκά τμήματα και τους διδάσκοντες επιτυγχάνεται μέσω των θεματικών βιβλιοθηκονόμων (liaison librarians). Οι βιβλιοθηκονόμοι στα πλαίσια αυτά έχουν αναλάβει μεταξύ άλλων την εκπαίδευση των χρηστών ώστε να μάθουν να αξιοποιούν στο μέγιστο βαθμό το υλικό και τις υπηρεσίες που τους παρέχει η Βιβλιοθήκη. Βασικός στόχος της ΒΤΠ αποτελεί η δημιουργία αυτόνομων και κριτικά σκεπτόμενων χρηστών οι οποίοι μέσα από τον πληροφοριακό γραμματισμό αναπτύσσουν δεξιότητες διαχείρισης και ορθής χρήσης της πληροφορίας για την επίλυση προβλημάτων και τη λήψη αποφάσεων στην επαγγελματική και προσωπική τους ζωή. Στην παρούσα εργασία περιγράφεται η προσπάθεια παροχής πληροφοριακού γραμματισμού στους χρήστες, μέσα από τη διεξαγωγή σεμιναρίων που πραγματοποιεί η ΒΤΠ σε συνεργασία με τους διδάσκοντες. Στη μελέτη περίπτωσης του Τμήματος Νοσηλευτικής παρουσιάζονται επίσης, τα αποτελέσματα αξιολόγησης των σεμιναρίων που έγιναν στους πρωτοετείς φοιτητές του Τμήματος το ακαδημαϊκό έτος 2009-2010.

Item type:	Conference paper
Keywords:	Θεματικοί βιβλιοθηκονόμοι, Ακαδημαϊκό προσωπικό, Συνεργασία, Πληροφοριακός γραμματισμός, Εκπαίδευση χρηστών, Liaison librarian, Faculty, Collaboration, Information Literacy, Library user training
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AC. Relationship of LIS with other fields . C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education. C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy. C. Users, literacy and reading.
Depositing user:	Chrysanthi Stavrou
Date deposited:	12 Nov 2010
Last modified:	02 Oct 2014 12:17
URI:	http://hdl.handle.net/10760/15085

Downloads

Actions (login required)

View Item