Cubas-Lozano, Marisa and Zafalon, Zaira-Regina and Costa, Luzia-Sigoli-Fernandes O bibliotecário como educador ambiental na Unidade de Gestão de Resíduos da Universidade Federal de São Carlos., 2009 . In VI Congresso de Meio Ambiente AUGM, São Carlos - SP - Brasil, 05 a 08 de outubro de 2009. [Conference paper]
![[img]](http://eprints.rclis.org/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
AUGM - O bibliotecário como educador ambiental na Unidade de Gestão de Resíduos da Universidade Federal de São Carlos.pdf Download (119kB) |
English abstract
The librarian has expanded its areas of expertise beyond the traditional activities relating to the library. From the performance in the USA project that environmental education as a facilitator in the management of chemical waste, it was investigated as was the work of the librarian in this context. Given the environmental reality in which we live we need the cooperation of all professionals to ensuring a healthy environment for this and future generations. Thus, UFSCar to have a program for management of chemical waste that is used for environmental education, it is important to face the variety of waste generated by it, the development of its activities. From a case study it was possible to understand information needs and develop educational materials printed for distribution in the fields of UFSCar. This study has concluded that the librarian not only can here as has the powers to act in projects for environmental education. His role should expand beyond the role as an intermediary to process information for the space you take it as interactor, both with the producer of information on who uses it.
Portuguese abstract
O bibliotecário tem ampliado seus espaços de atuação para além das tradicionais atividades atinentes à biblioteca. A partir da atuação em projeto que usa a educação ambiental como instrumento facilitador no gerenciamento de resíduos químicos, buscou-se investigar como foi a atuação do bibliotecário neste contexto. Diante da realidade ambiental em que se vive é necessário que haja a colaboração de todos os profissionais para a garantia de um ambiente saudável, para esta e as próximas gerações. Assim, a UFSCar ao dispor de um programa de gerenciamento de resíduos químicos que se utiliza da educação ambiental, torna-se fundamental diante da variedade de resíduos gerados pela mesma, no desenvolvimento de suas atividades. A partir de um estudo de caso foi possível perceber necessidades de informação e desenvolver materiais educativos impressos para serem distribuídos nos campi da UFSCar. Esse estudo possibilitou concluir que o bibliotecário não só pode atuar neste contexto como possui as atribuições para atuar em projetos de educação ambiental. Seu papel deve ampliar-se para além da atuação como intermediário do processo informacional para assumir o espaço que lhe cabe como interagente, tanto com o produtor da informação quanto com quem dela faz uso.
| Item type: | Conference paper |
|---|---|
| Keywords: | Educação Ambiental. Gerenciamento de resíduos químicos. Serviço de resposta técnica. Environmental education. Management of chemical waste. Service technical answer. |
| Subjects: | B. Information use and sociology of information > BC. Information in society. G. Industry, profession and education. > GH. Education. G. Industry, profession and education. > GZ. None of these, but in this section. I. Information treatment for information services > IZ. None of these, but in this section. |
| Depositing user: | Zaira Regina Zafalon |
| Date deposited: | 27 Dec 2010 |
| Last modified: | 02 Oct 2014 12:18 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/15198 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
 |
View Item |
Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS