Αλλαγές στην εκπαίδευση των βιβλιοθηκονόμων και επιστημόνων πληροφόρησης: ικανότητες και δεξιότητες που δεσπόζουν στο κατώφλι του 21ου αιώνα

Ανδρέου, Ιωάννα and Γαϊτάνου, Πανωραία Αλλαγές στην εκπαίδευση των βιβλιοθηκονόμων και επιστημόνων πληροφόρησης: ικανότητες και δεξιότητες που δεσπόζουν στο κατώφλι του 21ου αιώνα. Συνεργασία: online περιοδικό, 2008, vol. 1. [Journal article (On-line/Unpaginated)]

[img] PDF
Εκπαίδευση και δεξιότητες βιβλιοθηκονόνων.pdf

Download (121Kb)

English abstract

The skills and abilities developed by the modern librarian are gradually formed through a continuous learning process. The educational background lays down the professional training and status, but the personal commitment to lifelong learning and the continuous pursuit of gaining knowledge underpins and strengthens the power and the establishment of the profession. This article gives a brief overview of the latest changes concerning the education of Greek librarians and presents a range of skills that the modern librarian requires to develop, in order to confront the socio-economic and technological developments for the benefit of end users.

Greek abstract

Οι δεξιότητες και οι ικανότητες που αναπτύσσει ο σύγχρονος βιβλιοθηκονόμος - επιστήμονας της πληροφόρησης διαμορφώνονται σταδιακά μέσα από μια συνεχή διαδικασία μάθησης. Το εκπαιδευτικό υπόβαθρο ορίζει και καθορίζει την επαγγελματική του κατάρτιση και υπόσταση, αλλά η προσωπική βούληση για δια βίου μάθηση και η συνεχής επιζήτηση της απόκτησης της γνώσης θεμελιώνουν και ενδυναμώνουν την ισχύ και την καθιέρωση του επαγγέλματός του. Το παρόν άρθρο δίνει μια σύντομη εικόνα για τις τελευταίες εξελίξεις σχετικά με την εκπαίδευση των Ελλήνων βιβλιοθηκονόμων και παρουσιάζει αναλυτικά το εύρος των δεξιοτήτων που ο σύγχρονος επιστήμονας της πληροφόρησης καλείται να αναπτύξει, ώστε να μπορεί να αντεπεξέλθει στις γενικότερες τεχνολογικές και κοινωνικοοικονομικές εξελίξεις, προς όφελος των τελικών χρηστών.

Item type: Journal article (On-line/Unpaginated)
Keywords: Δεξιότητες, Εκπαίδευση, Skills, Education
Subjects: G. Industry, profession and education. > GH. Education.
Depositing user: Ioanna Andreou
Date deposited: 24 Jan 2011
Last modified: 02 Oct 2014 12:18
URI: http://hdl.handle.net/10760/15307

References

"SEEK" links will first look for possible matches inside E-LIS and query Google Scholar if no results are found.

- Choi, Y. & Rasmussen, E. (2006), “What is needed to educate future digital librarians”, D-Lib Magazine, Vol. 12 No. 9.

- Marshall, Joanne (et al.) (2003), Competencies for special librarians of the 21st century: full report [Internet].Διαθέσιμο στο http://www.sla.org/content/SLA/professional/meaning/competency.cfm, πρόσβαση στις 25-1-2008.

- Myburg, S. (2003), “Education direction for new information professionals”, The Australian Library Journal, Vol. 52 No. 3, pp. 1-12.

- Rapple, B. A. (1997), The electronic library: new role for librarians [Internet]. Διαθέσιμο στο http://escolarship.bc.edu/library_pubs/6, ανακτήθηκε στις 25-1-2008.

- Sreenivasulu, V. (2000), “The role of a digital librarian in the management of digital information system (DIS)”, The Electronic Library, Vol. 18 No. 1, pp.12-20.

- Tan, W. (2004), “Academic librarianship: traveling across time lines”, Journal of Educational Media and Library Science, Vol. 41 No. 4, pp.431-436.

- Wolfwate, M. (2008), Skills for the 21st century librarian [Internet]. Διαθέσιμο στο http://meredith.wolfwater.com/wordpress/index.php/2006/07/17, πρόσβαση στις 25-1-2008.

- Γαϊτάνου, Π. (2007), «Ο ρόλος του ψηφιακού βιβλιοθηκονόμου στη διαχείριση της ψηφιακής γνώσης», 16ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, Πειραιάς.

- Μονιάρου, Β. και Τσατσαρώνη, Α. (2006), «Επιλογή του τομέα σπουδών της Βιβλιοθηκονομίας-Πληροφόρησης: μια συστηματική βιβλιογραφική επισκόπηση των πρόσφατων ερευνητικών μελετών», 15ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, σσ.332-349, Πάτρα.

- Μονιάρου, Β., Χατζημαρή, Σ. και Τσάφου, Στ. (2005), «Αλλαγές στην κοινωνία της πληροφορίας, αλλαγές στην εκπαίδευση των επαγγελματιών της πληροφόρησης», 14ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, σσ.193-200, Αθήνα.

- Σεμερτζάκη, Ε. (Απόδοση και επιμέλεια) (2006), Κατευθυντήριες οδηγίες ορθής πρακτικής για αρχεία, βιβλιοθήκες, και μουσεία: πολιτιστικές εφαρμογές: τα τοπικά ιδρύματα μεσολαβούν για την πρόσβαση σε ηλεκτρονικές πηγές. Βέροια: Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας.

- Τμήμα Αρχειονομίας-Βιβλιοθηκονομίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο [Internet]. Διαθέσιμο στο

http://www.ionio.gr/tab, πρόσβαση στις 2-3-2008.

- Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, (ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης) [Internet]. Διαθέσιμο στο http://www.libd.teithe.gr, πρόσβαση στις 2-3-2008.

- Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, (ΑΤΕΙ Αθήνας) [Internet]. Διαθέσιμο στο http://www.teiath.gr/sdo/lis/lisgr, πρόσβαση στις 2-3-2008.


Actions (login required)

View Item View Item