Los recursos web alfin/iberoamérica. Un camino para generar aprendizajes colaborativos y benchmarking en torno a la alfabetización informacional

Uribe-Tirado, Alejandro Los recursos web alfin/iberoamérica. Un camino para generar aprendizajes colaborativos y benchmarking en torno a la alfabetización informacional., 2011 . In Séptimo Encuentro Internacional de Desarrollo de Habilidades Informativas-DHI Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. [Conference paper]

[img] PDF
AlejandroUribe. Recursos ALFIN Iberoamérica.pdf
Download (1MB)

English abstract

In the year 2009 as an initiative in the framework of doctoral research "Lessons learned in information literacy programs at universities in Ibero America" ​​began the design, implementation and maintenance of different resources and tools, from the perspective of Web 2.0, permit the level of Ibero America know what is being developed on the issue of information literacy (or ISD as is known in other contexts) and after this identification, possible through these resources, the generation of networks that facilitate learning exchange collaborative development process benchmarking. This paper aims to present how has this process and potential integration of these resources have made possible thanks to the participation of different members, contacts in different countries, and specially, the international visibility that has been given to the developments and cases generated from Ibero America specifically considering the Blog (http://alfiniberoamerica.blogspot.com/) and tools Timeline ALFIN / Ibero America (http://www.dipity.com/alfiniberoamerica/) and the Map Geo-content representation of information literacy programs and projects (http://bit.ly/9hu80u), which little by little, though still under construction, to realize where he went and walking information literacy in our Ibero American context.

Spanish abstract

En el año de 2009 como iniciativa en el marco de la investigación doctoral “Lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades de Iberoamérica” se comenzó el diseño, implementación y mantenimiento de diferentes recursos y herramientas, desde la perspectiva de la Web 2.0, que permitieran conocer a nivel de Iberoamérica qué se está desarrollando en cuanto al tema de la alfabetización informacional (o DHI como se denomina en otros contextos) y tras esa identificación, posibilitar a través de dichos recursos, la generación de redes de intercambio que faciliten el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de procesos de benchmarking. Este trabajo quiere presentar cómo ha sido este proceso y las potencialidades de integración que han posibilitado estos recursos gracias a la participación de diferentes miembros-contactos de distintos países, y en forma especial, la visibilidad internacional que se le ha ido dando a los desarrollos y casos generados desde Iberoamérica considerando en forma específica el Blog (http://alfiniberoamerica.blogspot.com/) y las herramientas de la Línea de tiempo ALFIN/Iberoamérica (http://www.dipity.com/alfiniberoamerica/) y del Mapa de Geo-representación de contenidos de programas y proyectos de ALFIN (http://bit.ly/9hu80u), que poco a poco, aunque aún en proceso de construcción, dan cuenta de hacia dónde ha ido y está caminando la ALFIN en nuestro contexto iberoamericano.

Item type: Conference paper
Keywords: (Spanish) Alfabetización informacional, Web 2.0, Redes de colaboración, Iberoamérica (English) Information Literacy, Web 2.0, Colaborative Networds, Ibero America
Subjects: C. Users, literacy and reading.
L. Information technology and library technology
Depositing user: Alejandro Uribe-Tirado
Date deposited: 13 Apr 2011
Last modified: 02 Oct 2014 12:18
URI: http://hdl.handle.net/10760/15532

References

Referencias

BARREIRO CARRIL, B. (2009) El papel de la cultura en la Comunidad Iberoamericana de Naciones: una visión desde la integración y el desarrollo. // Revista Electrónica Iberoamericana, vol. 3, n. 1, pp. 37-46. http://www.urjc.es/ceib/investigacion/publicaciones/REIB_03_01_ B_Barreiro_Carril.pdf (consultado: 25-08-2009).

BRUCE, C. (1997) The Seven faces of information literacy. Adelaide: Auslib Press

BRUCE, C., EDWARDS, S. y LUPTON, M. (2006). Six Frames for Information literacy Education. // Italics. 5(1): http://www.ics.heacademy.ac.uk/italics/vol5-1/pdf/sixframes_final %20_1_.pdf (Consultado: octubre 6 de 2009)

PICO DE COAÑA, Y. (2005) La identidad iberoamericana reflejada en las Cumbres. // Tribuna Americana, n. 5, pp. 24-37. http://www.casamerica.es/es/casa-de-america-virtual/publicaciones/tribunaamericana/5-las-cumbres-iberoamericanas (consultado: 25-08-2009).

TOWN, S. (2003) “eliterate or illiterate?” // Presentation at the eLit conference, Glasgow, June 2003. Town’s “10 axioms” are cited as Appendix 2, below.

URIBE-TIRADO, A. (2010a). Avances y perspectivas de ALFIN en Iberoamérica. Una mirada desde la publicación académico-científica y la web 1.0 y 2.0. // Congreso INFO Cuba 2010- Instituto de Información Científica y Tecnológica (IDICT). pp.1-30 [http://eprints.rclis.org/ handle/10760/14638 (consultado: 21-02-2011).

URIBE-TIRADO, A. (2010b). La Alfabetización Informacional en Iberoamérica. Una aproximación a su pasado, presente y futuro desde el análisis de la literatura publicada y los recursos web. // IBERSID: revista de sistemas de información y documentación. Universidad de Zaragoza. pp.165-176. [http://eprints.rclis.org/ handle/10760/14638 (consultado: 21-02-2011).

WEBBER, SH., JOHNSTON, B., BOON, S. (2007). A phenomenographic study of English faculty's conceptions of information literacy. // Journal of Documentation, Vol. 63 Iss: 2, pp.204 - 228

Bibliografía (algunos textos claves para identificar el desarrollo de ALFIN en Iberoamérica)

ÁNGULO MARCIAL, N. (2003). El concepto de alfabetismo en información en el contexto de la bibliotecología latinoamericana. Tesis de doctorado, Programa de Maestría y Doctorado en Bibliotecología y Estudios de la Información, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México, DF.

AREA MOREIRA, M.; GROS, B.; MARZAL, M.A. (2008). Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación. Madrid: Editorial Síntesis.

BENITO MORALES, F. (1994). Educación documental: un nuevo contexto pedagógico para el desarrollo de habilidades lectoras. // Gómez Hernández, J.A. (ed.): Lectura, Educación, y Bibliotecas: ideas para crear buenos lectores. Murcia: ANABAD-Murcia, 1994

BENITO MORALES, F. (1996). Del dominio de la información a la mejora de la inteligencia. Diseño, aplicación y evaluación del programa HEBORI (habilidades y estrategias para buscar, organizar y razonar la información). Tesis Doctoral. Universidad de Murcia

BERNAL CRUZ, F.J. (1985) La extensión tecnológica del conocimiento. (Pedagogía de la Información) // Gómez Hernández, J. A. (1996) La aportación de Francisco Javier Bernal al mundo universitario, la educación y las bibliotecas // Educación y Biblioteca. 68:8

CAMPELLO, B. (2003). O movimento da competência informacional: uma perspectiva para o letramento informacional // Ciência da Informação 32:3 (set./dez. 2003) 28-37

CORTÉS, J. (1999). Desarrollo de habilidades informativas en sistemas universitarios: ¿Por qué y para quién? Mesa Redonda sobre Formación de Usuarios, XXX Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, Morelia, Mich., mayo 5 -7.

CORTES, J.; LAU, J. (2004). Normas de alfabetización informativa para el aprendizaje. México: UACJ, 2004

CORTÉS, J. Y LAU, J. (2000). Desarrollo de Habilidades Informativas en Instituciones de Educación Superior. México: UACJ.

DA ROCHA et al (2008) Abordagens das revistas brasileiras de ciência da informação e biblioteconomia a respeito do letramento informacional // Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina. 13: 145-158. http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo? codigo=2684291&orden=0 (consultado: 15-01-2010)

DA SILVA, A. et al (2009). Literacia informacional em Portugal: estado da questão e avances dos resultados duma investigação: eLit.pt. European Conference on Reading e no 1º Forum Ibero-Americano de Literacias. http://www.littera-apl.org/conference/index.php?opcao=19&ling=1 (consultado: 15-01-2010)

DA SILVA, A. et al (2010). A study on information skills in Portugal: Information Literacy and the European Higher Education Area -some global results-. Congreso INFO 2010-Cuba. Panel Alfabetización Informacional. http://www.congreso-info.cu/miercoles2010 (consultado: 10-05-2010)

DUDZIAK, E.A. (2002). Information Literacy uma revolução silenciosa: diferentes concepções para a competência em informação. CBBD 2002 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia Ciência da Informação e Documentação, Fortaleza-Brazil. http://eprints.rclis.org/9166/1/ CBBD2002DUDZIAK.pdf (consultado: 10-08-2009)

DUDZIAK, E.A. (2003) Information Literacy: princípios, filosofia e prática. // Ciência da Informação. 32:1 (jan./abr. 2003) 23-35. http://eprints.rclis.org/4727/1/DUDZIAKCi.Inf-2004-156.pdf (consultado: 08-10-2009)

DUDZIAK, E.A. (2005). Competência em Informação: melhores práticas educacionais voltadas para a Information Literacy. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação, Curitiba, Brazil, 2005.

DUDZIAK, E.A. (2008). Os faróis da sociedade de informação: uma análise crítica sobre a situação da competência em informação no Brasil. // Inf. & Soc.: Est., João Pessoa.18:2 (maio/ago 2008) 41-53. http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/1704/2109 (consultado: 10-01-2010)

DUDZIAK, E.A. (2010). Competência informacional e midiática no ensino superior: Desafios e propostas para o Brasil. Revista PRISMA.COM-Universidade do Porto (Portugal) n.º 13 http://portal.doc.ua.pt/journals/index.php/prismacom/article/view/793 (consultado: 15-02-2011)

DUDZIAK, E.A.; FERREIRA, S. (2004). La alfabetización informacional para la ciudadanía en América Latina: el punto de vista del usuario final de programas nacionales de información y de inclusión digital. World Library and Information Congress: 70th IFLA General Conference and Council. "Libraries: Tools for Education and Development". http://archive.ifla.org/IV/ifla70/papers/157s-Pinto.pdf (consultado: 10-01-2010)

DUDZIAK, E.A.; VILLELA, M. (2005). Learning Library: a importância da competência em informação do bibliotecário. Proceedings 21. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação, Curitiba. http://eprints.rclis.org/archive/00004728/ (consultado: 10-01-2010)

EDUTEKA (2006). Modelo Gavilán - Competencia para Manejar Información (CMI) http://www.eduteka.org/ modulos/1/150 (consultado: 15-01-2010)

FERNANDEZ ABALLI/UNESCO (2007). Building National Information Policies: Experiences in Latin America. (Ed) The Information Society Division, Communication and Information Sector. Kingston: UNESCO. http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001528/152806m.pdf (consultado: 20-12-2009)

FERREIRA, S. (1995) Novos paradigmas da informação e novas percepções do usuário. // Ciência da Informação. 25:2 http://revista.ibict.br/index.php/ciinf/article/view/440/398 (consultado: 08-12-2009)

GÓMEZ HERNÁNDEZ, J.A. (2000) Experiencias de alfabetización informacional en Universidades españolas. Congreso “Retos de la Alfabetización Tecnológica en un Mundo en Red”. Cáceres. Extremadura. Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología. Enero, 2000. http://www.um.es/gtiweb/jgomez/publicaciones/alfaunivercaceres.PDF (2009-09-22)

GÓMEZ HERNÁNDEZ, J.A. (2008). Aprender a enseñar competencias informacionales a los usuarios: avances en la formación profesional en España. Anuario ThinkEPI, 2008. http://www.thinkepi.net/aprender-a-ensenar-competencias-informacionales-a-los-usuarios-avances-en-la-formacion-profesional-en-espana#comments (consultado: 22-11-2009)

GÓMEZ HERNÁNDEZ, J.A.; PASADAS UREÑA, C. (2003). Information Literacy developments and issues in Spain // Library Review. 57:7 340-348.

GÓMEZ HERNÁNDEZ, J. A. ; LICEA DE ARENAS, J. (2008). La alfabetización informacional: su reflejo en la formación de los bibliotecólogos y en los servicios de las bibliotecas de universidades públicas de México y España. VIII Encuentro EDIBCIC (Asociación de Educadores, Investigadores de Bibliotecología, Archivología, Ciencias de la Información y Documentación de Iberoamérica y el Caribe). México, D. F. Noviembre 12-14.

GÓMEZ HERNÁNDEZ, J.A.; LICEA DE ARENAS, J.; RODRIGUEZ, J.V. (2004). Information literacy: implications for Mexican and Spanish university students // Library Review. 53:9 451-460.

GUERRA PÉREZ, Y.; MARTÍ LAHERA, Y. (2010). La Alfabetización Informacional en la formación pre y posgradual de bibliotecarios. Breve mirada desde el análisis documental. Congreso INFO 2010-Cuba. Panel Alfabetización Informacional. http://www.congreso-info.cu/ UserFiles/File/Info%202010/Trabajos/Guerra%20P%C3%A9rez,%20YosvanyINFO%202010.doc (consultado: 10-05-2010)

INFOMED (2008). Normas de competencias informacionales para el Sistema Nacional de Información en Salud - Manifiesto de la Alfabetización Informacional en las Bibliotecas de Ciencias de la Salud de Cuba.

LAU, J. (2007). INFOLIT in Latin Ametica (Charter III). // Lau, J. et al. Information Literacy: An international state-of-the art report. UNESCO-IFLA. www.uv.mx/usbi_ver/unesco (consultado: 30-10-2008)

LECARDELLI, J.; SCHOFFEN, N.S. (2006). Competência informacional no Brasil: um estudo bibliográfico no período de 2001 a 2005. // Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação: Nova Série, São Paulo. 2:2 21-46. http://www.febab.org.br/rbbd/ojs-2.1.1/index.php/rbbd/article/ view/16/4 (consultado: 15-01-2009).

LICEA DE ARENAS, J. (2009). La alfabetización informacional en el entorno hispanoamericano // Anales de documentación. 12 93-106. http://revistas.um.es/analesdoc/article/viewFile/ 70261/67731 (consultado: 10-12-2009)

MARZAL, M.A. Y CALZADA PRADO, J. (2007). 15 años de Alfabetización en Información: investigación internacional recogida en LISA, ERIC y SSCI entre 1990 y 2005 // Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios. 22:86-87 15-27.

MENESES PLACERES, G. (2009). Evolución y estado actual de la alfabetización en información en Cuba //Acimed 19:5 (mayo 2009) 1-19 http://scielo.sld.cu/pdf/aci/v19n5/aci06509.pdf (consultado: 08-12-2009)

MENOU, M. (2004). La alfabetización informacional dentro de las políticas nacionales sobre tecnologías de la información y comunicación (TICs): la cultura de la información, una dimensión ausente. (Traducción). //Anales de Documentación. 7 241-261 http://eprints.rclis.org/style/images/fileicons/application_pdf.png (consultado: 08-12-2009)

MIRANDA, A. (2007). Hacia la Alfabetización Informacional en América Central. World Library and Information Congress: 73nd IFLA General Conference and Council, Durban, South Africa. http://archive.ifla.org/IV/ifla73/papers/083-Miranda-Arguedas-es.pdf (consultado: 20-12-2009)

MIRANDA, A., (2007). Agenda para un Curriculum en Bibliotecología y Documentación con énfasis en Alfabetización Informacional para América Central. Boletín electrónico Facultad de Filosofía y letras Universidad Nacional de Costa Rica. Marzo. http://www.una.ac.cr/boletin_filosofia/abril07/ documentos/ponencia_alice.doc (2009-12-20)

NARANJO VÉLEZ, E. et. al. (2006). Evolución y Tendencias de la Formación de Usuarios en un Contexto Latinoamericano. Medellín: CICINF-EIB Universidad de Antioquia.

PINTO, M.; SALES, D. (2007) INFOLIT in Spain. (Charter 6). // Lau, J. et al. State-of-the-Art of Information Literacy. UNESCO-IFLA. http://www.infolitglobal.info/media/UNESCO_IL_ state_of_the_art_report_-_Draft070803.doc (consultado: 30-12-2008)

PINTO, M.; CORDON, J.A.; GÓMEZ. R. (2010). Thirty years of Information Literacy (1977-2007): a terminological, conceptual and statistical analysis // JOLIS. 42:1 3-19

PUGH, J.H. (2006). Alfabetización informacional: experiencias en bibliotecas universitarias argentinas. VII EDIBCIC-Encuentro Asociación de Educadores e Investigadores de Bibliotecología, Archivología, Ciencias de la Información y Documentación de Iberoamérica y el Caribe. Marília - São Paulo – Brasil. CD-ROM

URIBE TIRADO, A. (2010). La Alfabetización Informacional en la Universidad. Descripción y Categorización según los Niveles de Integración de ALFIN. Caso Universidad de Antioquia // Revista Interamericana de Bibliotecología. 33:1 10-45 (enero-junio 2010). http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/RIB/article/view/6280/5801 (consultado: 21-02-2011).

VIVES I GRÀCIA, J. (2004). La investigación sobre alfabetización en información en España: el grupo de trabajo Alfincat del Col’legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya. Anabad. Foro Biblioteca y Sociedad. http://www.anabad.org/admin/archivo/docdow.php?id=167 (consultado: 20-12-2009)


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item
Contact us
Send email Sponsors
Sponsor: AIMS Sponsor: D&P Sponsor: UniNa CAB Get connected
Facebook Facebook Twitter Twitter Linkedin LinkedIn RSS RSS